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- 1、儿子打爸爸是什么行为
- 2、一言不合就动手，稍不乐意就打人？宝宝心里有委屈，家长可了解？
1、儿子打爸爸是什么行为
不管打人者和被打者是谁，只要有打人的行为都属于违法犯罪的行为。如果受伤害者没有受伤或受到轻微伤是触犯《治安管理处罚法》的行为，要受到行政处罚；如果受到轻伤，而双方又没有协商解决成功，受害方可以到法院起诉，这是触犯《刑法》的行为，要受到刑事处罚；如果受害者受到重伤，则涉嫌故意伤害罪，要受到刑事处罚。
如果儿子经常殴打父亲，情节恶劣，则涉嫌虐待罪。
《治安管理处罚法》第四十三条，殴打他人的，或者故意伤害他人身体的，处五日以上十日以下拘留，并处二百元以上五百元以下罚款；情节较轻的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款。
2、一言不合就动手，稍不乐意就打人？宝宝心里有委屈，家长可了解？
01
南南3岁，要上幼儿园了，为了让他能尽快适应以后的学校生活，家里人都在有意识地教他独立吃饭、穿衣。
可，就在这节骨眼上，南南出现了一个坏毛病:伸手打人。爸爸妈妈还好，南南最爱打的就是奶奶。奶奶的胳膊和脸，都被他打过，他手上力气大，打人非常疼。
有时候奶奶生气了，就会说:小孩子欺软怕硬，不敢打爸妈，专找奶奶下手。
为南南打人这事，家里还起了矛盾。
其实，孩子打人，并非他真的喜欢动手，也不一定是欺软怕硬。可能是因为期望得不到满足，只是为了引起重视；也可能是口头语言表达不到位，借用肢体语言来表现。
以南南为例，南南爸妈在经过一段时间观察后才发现，南南虽然小，但是很有自己的想法。
可是因为语言表达能力还不到位，每当想法被否定时，他就表现得很暴躁，偏偏奶奶性子急，往往等不到南南说完就自作主张。
比如，南南想自己穿蓝色衣服，奶奶嫌他慢，怕他感冒，忍不住就帮忙；比如，奶奶希望南南吃饭吃快点，催着催着就上手喂。
南南说又说不过，争也争不赢，情急之下就老爱对奶奶动手。
02
当家里孩子出现打人之类的行为偏差时，家人一定要相信孩子需要帮助，不要随意给孩子的行为定性。具体来说，可以从以下几个方面入手:
反应不要过激
有的家长性子急，期待值高，生怕孩子行差踏错。因此，一看到孩子“打人”就容易反应过激，从而对孩子严加管教、极力纠正。
家长的本意是好的，只是，小孩子太聪明了，看到大人的反应后，他就会形成一个认识:无论家人在干什么，无论家人在说什么，只要我一打人，他们就会立刻把注意力放在我身上。
有了这个认识，孩子就像开了窍:只要他想引起家人重视，就会打人。
这样一来，家长和孩子间反而形成一个恶性循环：想吸引注意力——打人——被家长责备，打人的行为迟迟纠正不过来。
南南就是如此，爸爸妈妈也曾好奇，父母也曾和奶奶一样打断南南的意愿，给他穿衣、喂饭，为什么孩子只打奶奶，从来不打爸爸妈妈。
原来，爸妈和奶奶的行为之间有个区别:
大多数情况下，爸妈都倾向于尊重，让南南自己决定自己的事，即使实在有其他原因不能满足，也会把理由告诉他。这样一来，南南知道，他可以决定自己的事，即使不行，也是因为事出有因。
两代人之间的沟通以和平、尊重为主，受到的阻力就会小很多。
奶奶则不是，因为太过爱孩子，总担心他这个做不好，那个太危险，反而阻碍了孩子的行为，导致孩子把愤怒都撒在了奶奶身上。
因此，当孩子出现爱动手、会打人的行为时，家长一定不要反应过激，尽量以平和的态度对待孩子。
不乱给孩子贴“打人”的标签
很多时候，孩子对“打人”没有什么认识。他们“打人”的行为也只是拍打，而不是成年人认为的殴打。
因为口头语言的表达能力有限，他们需要借用肢体语言来辅助表达个人意愿:我生气了，我有话要说，爸爸妈妈快看我，我心里有点害怕……
也正是因为了解孩子的表达特点，很多时候，我们看到孩子手舞足蹈，就会知道他很高兴；看到孩子在妈妈身后躲躲藏藏，也能猜测，他有点怕生。
都说，孩子是最不藏事的，高兴就笑，不高兴哭，“打人”也是如此，在孩子眼里，这些行为都是他表达需求的一种方式，不存在好坏对错之分，有用就行。
因此，当孩子出现“打人”的行为时，家长不要急着给孩子贴上爱打人的标签，否则，不但不利于纠正孩子的行为偏差，反而会对孩子的行为形成负强化。
正确的做法是:
蹲下来，摸摸孩子的头，轻声询问孩子，你是不是很生气?是不是心里难受?是不是想要自己做?
用建设性的语言引导孩子说出自己的想法，然后告诉孩子，打人的行为不好，如果想要达到自己的目的，需要说出来，可以这样说。
当孩子发现，语言的能力比行为更有效时，孩子慢慢就会舍弃行为，而选择口头表达了。
自我反省
都说，父母是孩子的第一任老师，孩子的很多行为其实都是从父母那里模仿而来的。
因此，当孩子的行为出现偏差时，父母第一时间就要进行自我反省，看看自己是不是在无意中给孩子做了不好的榜样。
如果有，那就赶紧改正，如果没有，也要更加注意自己的言行举止。父亲一角，因为充满力量感，是孩子最崇拜的对象，要注意给孩子做好引导，待人接物彬彬有礼；母亲更加细心周到，平时说话就要注意用词。
只有父母共同努力，孩子才会从行为习惯到言谈举止都变得更好。
除此之外，家里还要注意，给孩子看的电视剧、动画片等，家长要仔细甄别，有暴力镜头、打斗场面、孩子间推搡、大人打小孩的都不要让孩子看。
因为孩子的心理不成熟，对自己和他人的行为和能力的认识有限，偏偏孩子是最容易模仿他人行为的，如果孩子无意中习得拍打这种行为，也有样学样地用在他人身上，很可能造成不必要的麻烦。
而且，孩子对危险的评估不足，很可能在日常生活中进行模仿时发生危险，反而带来安全隐患。
03
都说，孩子是父母的复印件，如果复印件错了，那么，一定是原件出了问题。作为家长，我们都有抚养、教育孩子的义务，想要孩子有教养、有礼貌、受人欢迎，除了给孩子做好引导，更重要的就是从孩子的行为偏差中帮助孩子走出来，让孩子变得更好。
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