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- 1、我国儿童成长发育平稳增长《7岁以下儿童生长标准》明年施行
- 2、我国把儿童划分为六个阶段：我国常用儿童发展阶段的划分
1、我国儿童成长发育平稳增长《7岁以下儿童生长标准》明年施行
国家卫健委日前印发《7岁以下儿童生长标准》，该标准将于2023年3月1日起正式施行。该标准第一起草人、首都儿科研究所生长发育研究室李辉研究员介绍，总体上，新标准与2009年的参照标准相比，我国7岁以下儿童体重平均增长0.1kg，身高平均增长0.5cm~0.6cm，头围、体质指数（BMI）几乎无变化。这表明，近十年我国儿童生长发育已进入平稳缓慢增长阶段，但生长水平已超过世界卫生组织现行标准。
《7岁以下儿童生长标准》规定了7岁以下儿童生长水平与营养状况的评价指标和评价方法，适用于该年龄段儿童生长水平与营养状况的群体及个体评价，评价指标包括体重、身长/身高、头围、体重指数等。它以我国营养相对良好人群为参照人群制定，确保制定出的生长标准有较高的筛查效能，能满足在将来较长一段时间内的使用需求。
李辉表示，我国十分重视儿童生长发育问题。调查显示，1975年至2005年间，我国儿童的营养状况得到迅速改善，生长发育水平随之得到迅速提高。到2005年，我国5岁以下城区儿童的生长发育水平已经接近世界卫生组织平均水平。而本次颁布的最新标准代表了当今我国7岁以下营养良好儿童的现实生长水平，是符合中国人种族和生活环境特征的儿童生长标准，能为儿童保健、儿科医疗、教学、科研等工作提供有用的参考数据，更好地为我国儿童的健康和发展服务，同时也将促进我国儿童生长监测、营养评价的科学化、标准化和制度化。同时，《7岁以下儿童生长标准》与国家卫健委8月发布的《不同胎龄新生儿出生时生长评价标准》形成良好的衔接，完善了我国儿童生长发育评价的指标体系。
2、我国把儿童划分为六个阶段：我国常用儿童发展阶段的划分
我国常用儿童发展阶段的划分
（1）婴儿期：从出生到12个月末的这一年龄阶段。也就是人们所说的1周岁以内的“吃奶的孩子”。在婴儿期开始的头1个月，又称新生儿期。“新生儿”是人们常说的“没出满月的孩子”。婴儿期，是儿童出生后的最初阶段。
（2）幼儿期：儿童从1～3周岁末的这个时期称为幼儿期。这是学龄前期之前的时期，因此，也有人称为“先学前期”。儿童从婴儿期发育到幼儿期，无论是生理的还是心理的发育都是非常明显，各方面的发育和发展也都非常迅速。
（3）学龄前期：儿童从3周岁到6~7周岁这一年龄阶段。这是儿童正式进入学校之前的一段时间，即接受正规学习之前的准备阶段。这一时期儿童所接受的教育属于儿童启蒙教育，对他们一生中的学习及获得知识的能力、劳动技能的水平都极为重要。因此，有条件的家庭都应该把孩子送进幼儿园去接受系统的启蒙教育，并使其从家庭或托儿所转入集体、伙伴生活。在学龄前期所接受的启蒙教育的程度，直接影响着儿童一生的生活方式、学习劳动能力，因此，这一时期是人的一生中最重要的受教育的时期。
（4）学龄期：儿童从6～7周岁到15周岁这一年龄阶段，教育心理学中又把此期开始的6～7周岁至12～13周岁称为学龄初期，相当于小学时期。儿童进入学龄初期的重大变化是把以游戏活动为主的生活方式转变为以学习为主。这一时期的开始，使儿童从家庭或幼儿园进入学校，这对儿童是一个重大的转折，因此，要做好“幼小”（指从幼儿园到小学）衔接的工作。最重要的是要做好儿童事适应学习生活的心理准备。否则，将会发生对学校环境、学习生活适应不良等心理障碍，学龄期的后期阶段是从12~13周岁到15周岁。相当于初中时期。
学龄期的开始年龄，多数国家划在6周岁。我国解放前儿童7周岁入学，而目前满6周岁即可入学。儿童期向青年期过渡的时期是少年期，也称“过渡期”，有人把过渡期的学龄界限划为12～18周岁，而现代汉语词典中结实少年期为10到15～16周岁。可见，在近代儿童发育超前，儿童入学年龄提前等因素的影响下，对儿童期、过渡期（少年期）的年龄划分，各家有不同的意见。但是从生理、心理发育来看，真正的单纯、幼稚的儿童期是12～13周岁之前。本书的儿童心理卫生保健咨询的问题讨论重点上真正的儿童期，即从出生到学龄初期末。
我国常用儿童发展阶段的划分
婴儿期是指什么时候？
人们通常说婴幼儿时期一定要好好保护婴幼儿，使其得以健康快乐的成长。但是人们一般都不太在意婴幼儿具体的年龄段，知道婴幼儿的成长阶段能让爸爸妈妈们对婴幼儿的成长更了解，那么婴幼儿时期具体是指什么时候呢?
在大家的印象中，较小的婴儿也叫婴儿，具体从哪个月龄开始到什么时候是婴儿期，或许许多人并不是十分的清楚，为了能够更好的护理好婴儿，家长有必要对这方面知识有所了解。那么，婴儿期是指出生多少天?
婴儿期指的是从降生到1周岁之间的时间，这个阶段是婴儿个体身心发展十分快速的时期，婴儿在这个阶段身高会快速增长，体重也会迅速增加，同时大脑与神经系统也在飞速发展。婴儿对于各项营养的需求量非常大，身体各个系统器官都在持续的发育，但是未发育成熟，此时消化功能比较差。
婴儿期饮食
随着宝宝的逐渐成长，很多时候婴儿期宝宝的饮食结构也要发生变化，因为单一的母乳喂养或是配方奶粉喂养，已经不能满足宝宝对营养的需求，所以一般是要在宝宝的饮食中加入辅食。宝宝辅食是完整均衡的营养，对成长中的孩子是很重要的，特别是在0岁阶段的营养给予，更是奠定宝宝一生健康的根基。
一般宝宝辅食就是要逐渐给宝宝加一些除了母乳之外的食物，包括果汁、菜汁等液体的食物，米粉、果泥、菜泥等半固体食物，煮的很烂的米饭、面条、切成很小块的水果、蔬菜等固体食物，这些食物就是婴幼儿的辅助食品。虽然宝宝辅食的种类大致相同，但是特别需要注意的是，根据宝宝成长阶段的不同，宝宝辅食在要求上也还是有差异的，宝宝辅食最好也是从流状逐渐向块状转化。
一般而言，若是纯母乳喂养的宝宝，在六个月就可以开始添加辅食，若是喝配方奶粉的宝宝，一般是四个月开始就可以给宝宝添加辅食。世界卫生组织以及大部分营养以及儿科专家都认为，在宝宝4—6个月时，开始为他添加辅食最理想。因为从4个月开始，宝宝已经进入学习咀嚼及味觉发育的敏感期，对食物表现出兴趣。此时添加辅食.宝宝会很乐意接受，也很容易学会咀嚼吞咽。
随着宝宝的成长，单纯的母乳喂养或是配方奶粉的喂养是无法满足宝宝的成长的。所以在很多时候还是需要添加辅食。但其实添加辅食的时机也是很重要的，若是过早地给宝宝添加辅食，这样做常常会适得其反，对宝宝身体健康不利。过早地吃米粉等辅食，可导致蛋白质摄入不足、影响体格生长和脑发育。而推迟添加辅食。其实4个月后的母乳中铁的含量越来越少，需要从辅食中得到补充。有的父母觉得添加辅食太麻烦
特别是宝宝刚开始学习时会弄得一塌糊涂，父母索性将米粉、奶糊装进奶瓶让宝宝喝，或者干脆推迟添加辅食。而这对宝宝而言是没什么好处的，所以在为婴儿添加辅食时还是要看准时机，特别值得注意的是，根据宝宝生长发育情况不一样，宝宝添加辅食的最佳时间也是需要具体问题具体分析。
我国常用儿童发展阶段的划分
（1）婴儿期：从出生到12个月末的这一年龄阶段。也就是人们所说的1周岁以内的“吃奶的孩子”。在婴儿期开始的头1个月，又称新生儿期。“新生儿”是人们常说的“没出满月的孩子”。婴儿期，是儿童出生后的最初阶段。
（2）幼儿期：儿童从1～3周岁末的这个时期称为幼儿期。这是学龄前期之前的时期，因此，也有人称为“先学前期”。儿童从婴儿期发育到幼儿期，无论是生理的还是心理的发育都是非常明显，各方面的发育和发展也都非常迅速。
（3）学龄前期：儿童从3周岁到6~7周岁这一年龄阶段。这是儿童正式进入学校之前的一段时间，即接受正规学习之前的准备阶段。这一时期儿童所接受的教育属于儿童启蒙教育，对他们一生中的学习及获得知识的能力、劳动技能的水平都极为重要。因此，有条件的家庭都应该把孩子送进幼儿园去接受系统的启蒙教育，并使其从家庭或托儿所转入集体、伙伴生活。在学龄前期所接受的启蒙教育的程度，直接影响着儿童一生的生活方式、学习劳动能力，因此，这一时期是人的一生中最重要的受教育的时期。
（4）学龄期：儿童从6～7周岁到15周岁这一年龄阶段，教育心理学中又把此期开始的6～7周岁至12～13周岁称为学龄初期，相当于小学时期。儿童进入学龄初期的重大变化是把以游戏活动为主的生活方式转变为以学习为主。这一时期的开始，使儿童从家庭或幼儿园进入学校，这对儿童是一个重大的转折，因此，要做好“幼小”（指从幼儿园到小学）衔接的工作。最重要的是要做好儿童事适应学习生活的心理准备。否则，将会发生对学校环境、学习生活适应不良等心理障碍，学龄期的后期阶段是从12~13周岁到15周岁。相当于初中时期。
学龄期的开始年龄，多数国家划在6周岁。我国解放前儿童7周岁入学，而目前满6周岁即可入学。儿童期向青年期过渡的时期是少年期，也称“过渡期”，有人把过渡期的学龄界限划为12～18周岁，而现代汉语词典中结实少年期为10到15～16周岁。可见，在近代儿童发育超前，儿童入学年龄提前等因素的影响下，对儿童期、过渡期（少年期）的年龄划分，各家有不同的意见。但是从生理、心理发育来看，真正的单纯、幼稚的儿童期是12～13周岁之前。本书的儿童心理卫生保健咨询的问题讨论重点上真正的儿童期，即从出生到学龄初期末。
本文关键词：我国对儿童期的发展过程的划分，简述儿童发展的发展阶段，我国常用儿童发展阶段的划分依据，我国对儿童期的发展过程划分为，我国常用的儿童发展阶段的划分。这就是关于《我国把儿童划分为六个阶段，我国常用儿童发展阶段的划分（我国儿童成长发育平稳增长《7岁以下儿童生长标准》明年施行）》的所有内容，希望对您能有所帮助！
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