百科生活 投稿
关于【为什么不建议看红楼梦】，87版红楼梦很邪门，今天小编给您分享一下，如果对您有所帮助别忘了关注本站哦。
- 内容导航：
- 1、该不该让小学生读《红楼梦》？王旭明：不宜过早读红楼
- 2、为什么不建议看红楼梦
1、该不该让小学生读《红楼梦》？王旭明：不宜过早读红楼
北京青年报
该不该 让小学生读《红楼梦》？
原语文出版社社长王旭明不提倡六年级以下孩子阅读 中国红楼梦研究学会会长建议小学生看绘本帮助理解
“刚才有位老师讲到让孩子读《红楼梦》，没有必要一定要让孩子读《红楼梦》，我不提倡6年级以下的孩子读《红楼梦》，甚至初中也未必都要读。”
近日，在2019年北京儿童阅读周中小学校校园阅读研讨会上，前教育部新闻发言人、原语文出版社社长王旭明如是说。
台湾学者蒋勋在一次节目中曾说到，他推荐大一学生读《红楼梦》，学生几天后说《红楼梦》太难了，读不懂。
细细了解才知道，原来是理解不了书中的很多古诗词。
那么，究竟多大年龄的人才适合去读《红楼梦》？
专家质疑
小学生读红楼当“任务”
中国新闻出版研究院国民阅读研究与促进中心主任徐升国日前在研讨会上指出，“目前，儿童阅读和校园阅读还存在浅表化、功利化、短期化等现象，分级阅读整套体系也很缺乏。”
徐升国拿自家孩子举例——孩子五年级时，学校布置作业读《三国演义》《红楼梦》，最近布置的阅读任务是读林语堂的《苏东坡传》。“孩子跟我说，这本书80%以上的内容是看不懂的。”徐升国坦言，孩子读《红楼梦》，无论是兴趣还是理解都有一些困难和障碍。
徐升国介绍，自己孩子所在的学校是海淀区一家蛮优秀的学校，对阅读非常重视。但是布置这些阅读任务要求全班学生都要读，在他看来，不仅加重孩子的阅读障碍，也严重打击孩子对阅读的兴趣。
教师担忧
初高中生阅读能力退化
当天的研讨会上，宣武外国语实验学校语文教研组组长李楠也表示，让小孩子读《红楼梦》太困难了。但与此同时，她也对目前中学生阅读能力的退化表示担忧，“现在初一甚至高中的孩子还愿意看四格漫画，这是我不能接受的。那是低幼化的一种阅读，如果高中生的阅读能力还只停留在看几句话上，是阅读能力的退化。”高中语文课本里，收录有节选自《红楼梦》的《林黛玉进贾府》，在李楠老师看来，这是教学任务，要完成教学任务就必须让他读《红楼梦》。
中国全民阅读倡导者、韬奋基金会理事长聂震宁也指出：阅读力决定学习力。阅读的能力包含阅读的动力及阅读的习惯，可分为理解内容、判断内容及举一反三的联想能力三个层次，有了阅读能力才能有很好的学习能力。
兴趣阅读
王旭明：不宜过早读红楼
对于徐升国的言论观点，前教育部新闻发言人、原语文出版社社长王旭明非常认同。他指出，对于0到12岁的孩子来说，没有什么比兴趣更重要的了。现在值得警惕的是不少大人打着阅读的旗号实际是败坏学生的阅读胃口，比让他不阅读还可怕。
“其实，没有必要一定要让孩子读《红楼梦》，我不提倡六年级以下的孩子读《红楼梦》，甚至初中也未必都要读。”王旭明指出，一定要尊重孩子的阅读兴趣，警惕大人强加给孩子过重、过多的阅读内容、阅读品种和阅读要求。
因“龄”制宜
小学生看绘本 初高中可欣赏
究竟多大年龄读《红楼梦》合适？在接受北京青年报记者采访时，中国红楼梦研究学会会长张庆善说，他虽然是研究《红楼梦》的，但从未研究过哪个年龄段的读者适合阅读《红楼梦》这个课题，在这方面没有发言权。中小学语文教师熟悉《红楼梦》的经典篇章，也了解学生阅读心理，所以在他看来，中小学语文教师更有发言权。
“不过我个人认为不宜提倡小学生读《红楼梦》，毕竟这本名著有很多深层次的内容和表现形式，使得小学生阅读起来有些困难。我建议他们可以阅读市面上流行的一些有关《红楼梦》的绘本连环画——图文并茂、制作简洁，比较好理解。”与此同时，张庆善说，如果对《红楼梦》确实感兴趣的小学生阅读其经典篇章，当然他也不反对。
在张庆善看来，《红楼梦》一书描写了很多大观园青春王国里公子小姐丫鬟一起办诗社、追逐打闹等生动活泼的场面，这符合青春期少男少女的心理特质。所以他建议初中生可以在老师的辅导下，阅读《红楼梦》里的经典篇章，比如黛玉进府及葬花、宝钗扑蝶、晴雯撕扇等富有美学意境的段落篇章。“这些篇章也是语文老师所熟悉的，他要做的，就是引导学生欣赏优美的语言文字和对人性真善美的追求。”
张庆善还坦言，他在北京的一些中学给学生们讲过《红楼梦》，发现当下高中生对于名著的阅读理解能力很强。所以，他建议高中生在不影响正常学习的情况下，应该全文通读《红楼梦》，这样会启迪他们今后的人生，引发对人性和社会问题的思考。文/本报记者张恩杰
统筹/刘江华
2、为什么不建议看红楼梦
为什么不建议看红楼梦
众所周知，《红楼梦》是一部文学巨著，被誉为中国古代文学的巅峰之作，那么为什么很多人认为青少年不适合读《红楼梦》呢？其实，个中原因有很多。
其一，《红楼梦》中有不少关于情色的描写，不适合小孩子阅读。比较直白的描写如贾宝玉和袭人偷试云雨，宝玉撞见秦钟、茗烟和其她女子“云雨之事”的描写。除此之外，还有几处关于同性恋的直白描写，都很不适合小孩子阅读。
客观地说，青少年也需要接受规范的性教育，但没有证据表明《红楼梦》中的这些情色描写可作为青少年性教育的一种方式。
其二，《红楼梦》中的爱情描写很多，但对青少年不适合。首先，青少年是学习知识的阶段，而不是谈情说爱的年龄。其次，《红楼梦》中的爱情其实并不健康不完美。贾宝玉与林黛玉的爱情，不仅大多以误解和哭哭啼啼进行，而且结局非常悲惨。贾宝玉和晴雯，尤三姐和柳湘莲，都还算比较纯洁的爱情，但结局同样悲惨。
其三，青少年在《红楼梦》中找不到可以学习和模仿的榜样。欺男霸女、游手好闲的薛蟠不值得学习，拈花惹草、不务正业的贾琏不值得学习。贾宝玉和林黛玉虽然向来以具有“真性情”而被人称道，但两个人其实也不是青少年学习的榜样。
贾宝玉不喜读书，其实也是饭来张口、衣来伸手的游手好闲之辈。他父亲贾政容不了他，其实换成別的家庭，也同样容不了他。林黛玉敏感得近乎神经质，身体娇弱不堪，夭亡早逝，更不值得青少年模仿。
其四，《红楼梦》中“看破红尘”的思想不适合青少年。《红楼梦》以僧道开篇，以僧道结尾，以甄士隐解读《好了歌》以及甄士隐和贾宝玉的出家，向读者传递了看破红尘、出世离俗的价值观念。这种价值观适合饱经世事的中老年人用来修身养性，但却不适合未更世事的青少年。
也许有人认为《红楼梦》中的诗词艺术性很高，值得青少年学习借鉴，但是中国的唐诗宋词元曲，水平更高，艺术性更强，学习起来更方便。也许有人认为，《红楼梦》宏篇巨制的结构值得青少年学习借鉴，但是需要明白是，《红楼梦》这样的宏篇巨制，不消说小孩子模仿不了，成年人又有几个能驾驭得了？
为什么不建议看红楼梦
众所周知，《红楼梦》是一部文学巨著，被誉为中国古代文学的巅峰之作，那么为什么很多人认为青少年不适合读《红楼梦》呢？其实，个中原因有很多。
其一，《红楼梦》中有不少关于情色的描写，不适合小孩子阅读。比较直白的描写如贾宝玉和袭人偷试云雨，宝玉撞见秦钟、茗烟和其她女子“云雨之事”的描写。除此之外，还有几处关于同性恋的直白描写，都很不适合小孩子阅读。
客观地说，青少年也需要接受规范的性教育，但没有证据表明《红楼梦》中的这些情色描写可作为青少年性教育的一种方式。
其二，《红楼梦》中的爱情描写很多，但对青少年不适合。首先，青少年是学习知识的阶段，而不是谈情说爱的年龄。其次，《红楼梦》中的爱情其实并不健康不完美。贾宝玉与林黛玉的爱情，不仅大多以误解和哭哭啼啼进行，而且结局非常悲惨。贾宝玉和晴雯，尤三姐和柳湘莲，都还算比较纯洁的爱情，但结局同样悲惨。
其三，青少年在《红楼梦》中找不到可以学习和模仿的榜样。欺男霸女、游手好闲的薛蟠不值得学习，拈花惹草、不务正业的贾琏不值得学习。贾宝玉和林黛玉虽然向来以具有“真性情”而被人称道，但两个人其实也不是青少年学习的榜样。
贾宝玉不喜读书，其实也是饭来张口、衣来伸手的游手好闲之辈。他父亲贾政容不了他，其实换成別的家庭，也同样容不了他。林黛玉敏感得近乎神经质，身体娇弱不堪，夭亡早逝，更不值得青少年模仿。
其四，《红楼梦》中“看破红尘”的思想不适合青少年。《红楼梦》以僧道开篇，以僧道结尾，以甄士隐解读《好了歌》以及甄士隐和贾宝玉的出家，向读者传递了看破红尘、出世离俗的价值观念。这种价值观适合饱经世事的中老年人用来修身养性，但却不适合未更世事的青少年。
也许有人认为《红楼梦》中的诗词艺术性很高，值得青少年学习借鉴，但是中国的唐诗宋词元曲，水平更高，艺术性更强，学习起来更方便。也许有人认为，《红楼梦》宏篇巨制的结构值得青少年学习借鉴，但是需要明白是，《红楼梦》这样的宏篇巨制，不消说小孩子模仿不了，成年人又有几个能驾驭得了？
为什么不建议看红楼梦
红楼梦讲了一个什么故事
《红楼梦》主要通过贾、王、薛三大家族的政治经济活动，宫廷贵族的勾结与矛盾，与工藤恋爱的各种男女以及家庭中的日常琐事，生动真实地描绘出一幅封建家庭衰败的历史画卷。《红楼梦》的历史意义和艺术价值，不是简单地建立在贾宝玉和林黛玉爱情失败的基础上，而主要是揭露封建制度和世家大族的`腐朽和邪恶。
由于种种腐朽和邪恶，其结果是秦可卿预言的“树会倒”，使《红楼梦》在结构上与旧小说的“团圆”形式背道而驰，创造了崇高的悲剧审美价值。
扩展信息：
《红楼梦》全面而深刻地反映了封建社会鼎盛与衰落的特点。它描述的不是“洞房，争当第一”的爱情故事；而是讲述封建贵族青年贾宝玉、林黛玉、薛宝钗之间的婚恋悲剧。小说的重大社会意义在于，它没有孤立地描写这一爱情悲剧，而是聚焦于这一婚恋悲剧，书写了当时贾、王、史、薛四个有代表性的家族的兴衰
其中又以贾的家族为中心，揭露了封建社会后期的种种黑暗和丑恶及其不可逾越的内在矛盾。强烈批判腐朽的封建统治阶级和即将崩溃的封建制度，使读者感到它必将被摧毁。同时，小说还通过对贵族反叛者的歌颂，表达了一种新的朦胧理想。
《红楼梦》揭露了封建社会后期的各种黑暗丑恶及其不可逾越的内在矛盾，对腐朽的封建统治阶级和即将崩溃的封建制度进行了有力的批判，使读者感到它必将被摧毁。
同时，小说还通过对贵族反叛者的歌颂，表达了一种新的朦胧理想。在中国文学史上，没有任何一部作品能像《红楼梦》这样描述爱情的悲剧令人激动。没有一部作品能像它这样全面而深刻地揭示爱情悲剧的社会根源，从而对封建社会进行最深刻而有力的批判。
本文关键词：红楼梦十大恐怖之处，为什么不喜欢看红楼梦，为什么红楼梦越看越可怕，红楼梦写的是阴间的故事吗，红楼梦10大诡异照片。这就是关于《为什么不建议看红楼梦，87版红楼梦很邪门（该不该让小学生读《红楼梦》）》的所有内容，希望对您能有所帮助！
- 最近发表