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- 1、性别差异从小就有，掌握男孩女孩沟通三步法，儿子女儿区别对待
- 2、如何和儿子沟通性问题：如何和孩子沟通性问题
1、性别差异从小就有，掌握男孩女孩沟通三步法，儿子女儿区别对待
看《神探吓洛特》时能跟对象吵起来的，应该不止我一个吧？
有一集里面提到了关于女性穿衣的观点，男生认为女生穿得性感暴露一定带有目的，还颇有逻辑地罗列出来他的证据；而在女生看来，穿什么全看心情喜好，并没有任何目的性。
看到这里，对象已经全然不管女生说了什么，而是马上认同了男主的观点，并且因此没收我的超短裙，这我找谁说理去？
话说回来，虽然电视剧播放的只是一个效果，但也充分说明了男女的思维差异，从小到大都很少会发生改变。
今天我们就从男女左右脑的特性上来聊一聊，为什么男性和女性面对同一件事情，总会产生截然不同的反应。
而家有儿女的我们，又应该如何利用男女思维差异的特性，来针对性地去和孩子做沟通更有效果。
01.先天差异
史蒂夫·比达尔夫在《养育男孩》一书中提到，男孩女孩在大脑结构中是存在差别的。
具体表现为男性右脑更发达，动手能力更强；女性左脑更发达，语言能力更强。
所以小男孩总是吵架超不过小女孩，女孩也很难在体力上制衡同龄的男孩。
除此之外，男性空间知觉更强，女性短时记忆更强。
这一点在文理科分班之后尤为明显：需要凭短时记忆、语言能力取胜的文科女生居多；靠综合分析、实验的观察、推理计算能力取胜的理科男生居多。
这样的先天差异决定了男女性的思维关注点不同：男性的关注点在于事物本身，也就是我们所说的理性、务实；女性关注点在于人或情感，即感性。
所以现在你明白为什么男女朋友一吵架，男生总是想尽办法要把这件事情的道理逻辑理清楚，而女生最后都只是想看对方的态度了吧。
02.后天差异
在男孩女孩成长的环境当中，由于性别导致的差异也很大。
男孩往往从小就被教育要勇敢有担当，而女孩通常能获得更多的呵护的谅解。
在环境影响+先天差异的双重影响下，问题就出现了：
男孩擅长闯祸，并且常常不知悔改，同样的错误能犯很多次。
女孩懂得避开锋芒，甚至还能用感情牌把父母玩得一愣一愣的。
这样的问题在于育儿的角度，都不是一个好的结果，因为孩子一旦犯错误，都需要良好的矫正，而不是由于性别差异使得男孩遭受更多惩罚、女孩却能免于承担责任。
我们现在已经明白男女的思维、行为存在的差异，那么一旦家里的男孩女孩出现问题，我们也应该采取区别对待。
03.男孩有效沟通三步法：停战--复原--解析
原则：多一事不如少一事
我们见过很多男孩的妈妈，每天都在上演河东狮吼，因为运动神经发达的男孩子，四肢停不下来，随之产生的问题也停不下来。
他们往往等不及大脑的思考，就已经出手。
男孩沟通最重要的一点是：先停下来。
不管是他的肢体动作，还是你即将爆发的脾气，都应该先停下来。
前面说了男孩关注的是事物本身，所以如果他手上的事情还没有停下来，他是听不进你跟他说任何话的--不是他不愿意听，而是别的事情占据了他的注意力。
同样，关注事物本身的男孩，很难将你忽然爆发的情绪和他的行为联系起来，所以你的脾气不仅震慑不了他，还会给你的个人健康带来隐患。
我们可以在平静的时候跟男孩设置一个“开关键”，就是当我们说出这个“开关键”的时候，大家都要马上把正在做的事情暂停，进入面对面交流。
曾经有位前来咨询的妈妈给孩子设置的开关键叫“你相信光吗”，每当她说出这句话，就会想到她儿子那些可爱的梦想，瞬间能转移注意力没那么暴躁，而她儿子是奥特曼忠实粉丝，这句话总能及时地吸引他的注意。
她说自从她们用习惯了这个开关键，她再没对孩子大吼，孩子也能慢慢配合她沟通。
停下来之后，我们需要给孩子一点时间去让他复原。
复原怎么理解：就是这件事情你经手之前是什么样的，你现在来恢复成原样。
孩子打翻了茶杯，那就把场地打扫干净、把茶杯里的水重新添回去；弄坏了东西，那就想办法把东西修补好，或是用他的零花钱重新买一个；推倒了人，就把人扶起来跟人道歉，让对方继续像没事的时候一样开心玩耍。这就是复原。
在复原的过程当中，孩子是可以寻求父母帮助的，比如说在外面弄坏了别人的东西，自己的零花钱不够赔，那么你们可以协商是你先帮他垫付，以后再通过什么样的方式偿还，还是由你来直接承担一部分看护不力的责任。
复原的过程中，我们的态度是和孩子商量着来，不责备、不主动帮忙，因为这是孩子在自己承担责任，我们只是协助他完成他的事情。
最后，我们需要帮孩子解析整个事件。
以打翻茶杯为例：这个事情最开始是因为他没留神，结果搞得桌子、地板全是水；之后，他需要擦桌子拖地，花了10分钟才恢复原样；然后，在妈妈的帮助下重新倒了一杯水。
是不是如果一开始他就注意到了桌上的杯子，就没有后来的这一堆麻烦事了？
基于男孩的关注点是事物本身，所以有了事件复原的经历，他会记得这个事情的代价，从而在以后能多加留意。
要知道男孩都是怕麻烦的，对于男孩来说“多一事不如少一事”这条原则，到老都受用。
他们很难为了让你少发脾气而注重细节，因为他们根本不知道你发脾气的原理是什么，但是他们能为了“多一事不如少一事”而做预案。
这就是男孩的普遍心理，掌握这条原则，比起你一边发脾气，一边帮他收拾残局要有效果得多。
04.女孩有效沟通三步法：共情--引导--鼓励
原则：能动嘴绝不动手
女孩的麻烦，相对男孩来说更能快速解决。
很少会有女孩的父母要去解决孩子的纠纷，除非别人来找茬。
也很少会有女孩会因为搞砸了东西来找父母帮忙，她们通常自己都会收拾干净。
女孩较常见的问题是遇到挫折，希望父母能直接帮助她解决。
鞋子半天穿不上、这个箱子挡住她了、别人抢走了她的玩具，这些事情都有可能让一个小女孩哭唧唧地跑来找你。
其实女孩子并不是更容易哭，而是她们往往知道眼泪能解决很多问题。
所以不管我们再怎么疼爱女孩，也需要培养她们独立解决问题的能力，所以这个时候我们需要做的是先共情。
我知道你现在受挫，很难过，我可以抱抱你，不管你遇到什么困难，我都在你身边，这是共情。
对于天生感性的女孩来说，有了你的关心，她们甚至能产生勇气去挑战困难。
通过共情先安抚女孩的情绪后，我们再来引导她们如何去解决问题。
鞋子很难穿上？妈妈小的时候也经常穿不上鞋子，后来想了一个这样的办法……你试试看？
女孩的语言理解能力很强，所以很多时候我们只需要跟她说方法，来引导她们去尝试即可。
不论她们的尝试有没有成功，鼓励都很有必要，因为这决定了女孩对这个事件的最后印象：成功了，她很棒，她以后也可以自己解决问题；没成功，不是她的错，咱们再接着努力。
解决女孩的问题，我们的原则是“能动嘴绝不动手”，女孩擅长于把理论转换成实践，只是很多时候她们没有足够的勇气和耐心去转换。
家长只需要陪伴在一旁，持续表达你对孩子的关注，鼓励她们自己去尝试，这样女孩很快会发现眼泪不管用了，而同时她们也不再惧怕那么多问题。
对于成年人来说，男性女性对待事情都会受他们固有思维的限制，更何况是孩子呢？
作为家长，儿子女儿或许不应该一视同仁，运用好这些性别差异的特性，沟通才能事倍功半。
你觉得男孩和女孩的养育，应该区别对待吗？
2、如何和儿子沟通性问题：如何和孩子沟通性问题
如何和孩子沟通性问题
1、爸妈应该树立正确的观念，不可将孩子引入误区
宝宝长大了，围绕两性器官之差异会提出各种他们感兴趣的问题，父母自然是被询问的第一个对象。爸妈不必答非所问，或遮遮掩掩，敷衍搪塞，或视为脏肮下流，严词呵斥。这样会使孩子将生殖器官误认为是下流无耻的象征，将与此相关的活动都看作是丑恶的。
有的孩子甚至会产生逆反心理，偏要弄个明白，或更加频繁地玩弄自己的性器官，以满足好奇心，或窥视父母性生活，形成神秘感，甚至长大后走上犯罪道路。总之，这会严重阻碍孩子心理的健康发展。
2、要在日常生活中教会孩子逐渐认识自己身体的各个部分及其简单功能，包括性器官
爸妈要实事求是、通俗易懂的说明，这不仅能解除孩子的疑问，取得孩子的信任，而且还能沟通爸妈与孩子之间的感情。
例如在帮孩子洗澡时就可以顺便教他认识自己的身体，指出他的生殖器官，并教给正确的名称，这样孩子看待性器官就会同看待自己的头发一样自然。
医学界专家曾说过，3—6岁的孩童常有抚摸自己性器官的行为，对别人上厕所的动作感兴趣，甚至窥视，这决不表示孩子有了性的自觉或意识，而仅仅是出于神秘和好奇。
3、与孩子同睡一床的爸妈不能当着孩子的面亲热爱抚
甚至过性生活，不能给孩子以目睹、窥视的机会，因为这样会导致孩子胡思乱想，情绪紧张，形成精神压力，妨碍孩子的心理发育。
4、重视孩子的心理健康教育和卫生常识教育
爸妈必须义不容辞地承担起“传道、解惑”的责任。孩子有玩弄自己性器官的行为不要简单训斥，而要告诉孩子，那是小便的地方，摸弄自己的性器官是要生病的。
再就是帮助孩子挑选良好的同伴、好的图书、音像磁带等精神食粮，转移其注意力，增强其身心健康，帮助他们积极向上地成长。
如何和孩子沟通性问题
让孩子坦诚地面对性
孩子对于性的好奇心是可以理解的，关键是我们能不能采取科学的方式引导孩子面对好奇心。我国的性教育一直处于封闭或半封闭状态，家长和老师大多采取堵而不是疏，防而不是导，躲而不是教，处理孩子所遇到的那些性问题。这种状况往往导致青少年性犯罪、不健康性行为和诸多社会问题的出现。
孩子们正处在青春期，人生观和世界观没有形成，分辨事物的能力有限，这时候就需要我们通过正常的渠道让他们学**了解性的知识，加强自身防范，避免受到性伤害。如果含糊其词，躲躲闪闪，连我们都不能正视，就无法心平气和地和孩子们谈性了。
所以要通过**方方的性教育，让孩子从小就能以非常坦诚的态度去面对性，在性心理发育过程中少走弯路，避免曲解。在家庭，如果父母不主动与孩子经常沟通，在进入中学阶段以后孩子就越来越难以向父母敞开心扉提及性方面的事情。
可以说，父母是孩子性教育的启蒙老师。但要切记，父母不仅要教育孩子有关性方面的知识，而且还要以身作则，注意自己的言行。
如何轻轻松松谈论性
如果你对这个话题感到尴尬，那就去读一些相关的书籍，和你信赖的朋友谈一谈。你对性的了解越多，你就会越相信自己能够谈论这个话题。即使你不能摆脱自己的窘迫心理或没有足够的性知识，你也应该坦然与孩子交流，不要指望自己能够回答出孩子提出的所有问题。你对他们的回答要比你知道多少答案重要得多。如果你让他们感到，在这个家庭没有不可以谈的话题，那么一切交流就会非常顺畅。
有的放矢，主动引出话题
如果你的孩子还没有问有关性方面的问题，那么你可以找一个恰当的时机引出相关话题。特别是孩子进入青春期后，父母要**方方地和孩子谈论怀孕。没有机会，不妨寻找借口，例如“你注意到大卫妈妈的肚子越来越大了吗？她快要生孩子了。你知道这个孩子是怎么到她的肚子里的吗？”然后，你们之间的对话就可以从这开始了。
要谈与性关联的情感责任
孩子不仅需要从生理的角度了解性，也需要了解与照顾、关心和责任紧密相连的性关系。通过和你的孩子讨论性关系所包含的情感成分，可以帮助她（他）在未来的生活中更好地做出决定并承受来自同伴的压力。如果你的孩子已到青春期，你需要告诉他们性行为中包含着责任和后果。例如，和11岁和12岁孩子的谈话应该包括意外怀孕和怎样保护自己等内容。
适时提供准确的性知识
和孩子们谈论性时，你应该注意谈话的内容要适合他们的年龄和所处的成长阶段。如果你的12岁孩子问：“为什么男孩和女孩在长大时会发生很大的生理变化？”你可以这样说：“每个人的身体里面有一种叫做荷尔蒙的特殊的化学成分，而男孩和女孩身体里面的荷尔蒙是不同的。所以男孩渐渐长大的时候，他的声音会变得低沉，身上的.毛发也越来越多；女孩长大的时候，她的会发育变大，臀部会变圆。”
如何和孩子沟通性问题
1、爸妈应该树立正确的观念，不可将孩子引入误区
宝宝长大了，围绕两性器官之差异会提出各种他们感兴趣的问题，父母自然是被询问的第一个对象。爸妈不必答非所问，或遮遮掩掩，敷衍搪塞，或视为脏肮下流，严词呵斥。这样会使孩子将生殖器官误认为是下流无耻的象征，将与此相关的活动都看作是丑恶的。
有的孩子甚至会产生逆反心理，偏要弄个明白，或更加频繁地玩弄自己的性器官，以满足好奇心，或窥视父母性生活，形成神秘感，甚至长大后走上犯罪道路。总之，这会严重阻碍孩子心理的健康发展。
2、要在日常生活中教会孩子逐渐认识自己身体的各个部分及其简单功能，包括性器官
爸妈要实事求是、通俗易懂的说明，这不仅能解除孩子的疑问，取得孩子的信任，而且还能沟通爸妈与孩子之间的感情。
例如在帮孩子洗澡时就可以顺便教他认识自己的身体，指出他的生殖器官，并教给正确的名称，这样孩子看待性器官就会同看待自己的头发一样自然。
医学界专家曾说过，3—6岁的孩童常有抚摸自己性器官的行为，对别人上厕所的动作感兴趣，甚至窥视，这决不表示孩子有了性的自觉或意识，而仅仅是出于神秘和好奇。
3、与孩子同睡一床的爸妈不能当着孩子的面亲热爱抚
甚至过性生活，不能给孩子以目睹、窥视的机会，因为这样会导致孩子胡思乱想，情绪紧张，形成精神压力，妨碍孩子的心理发育。
4、重视孩子的心理健康教育和卫生常识教育
爸妈必须义不容辞地承担起“传道、解惑”的责任。孩子有玩弄自己性器官的行为不要简单训斥，而要告诉孩子，那是小便的地方，摸弄自己的性器官是要生病的。
再就是帮助孩子挑选良好的同伴、好的图书、音像磁带等精神食粮，转移其注意力，增强其身心健康，帮助他们积极向上地成长。
本文关键词：如何和孩子沟通性问题教案，怎么和青春期男孩沟通性问题，跟孩子沟通问题，如何和孩子沟通性问题让孩子保护自己，怎么跟孩子谈性教育。这就是关于《如何和儿子沟通性问题，如何和孩子沟通性问题（掌握男孩女孩沟通三步法）》的所有内容，希望对您能有所帮助！
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