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1、每天日更5000+字，评论区都喊着让我分享时间管理的方法
编辑&作者：木爷 原创：第9篇
嗨！你好，我是木爷，一位深耕影评领域的作者，每天四点早起，努力做个自律和靠谱的人。
以下是正文：
上篇文章在写我上周总结时提到了时间管理的话题，大家都说期待我的分享，今天我就来兑现承诺，昨天晚上赶紧安排写了这篇文章。
以前学习时间管理课时，老师介绍了很多管理时间的方法，我几乎都试过，但是感觉都不实用。如果按照老师的教法，那么我一整天的时间都只花在琢磨时间管理的方法上了。
在学习上，我其实属于学霸那种人，无论干什么事情前，我都会去翻帖子找方法经验类的干货，总想从前辈的经验中，找到更快更有效的做事方法。
读书的时候，我还研究过学习的方法和考四六级的攻略，甚至考证的技巧也看了不少。
所以，我身边的同学都觉得我是个“书呆子”，又傻又可爱。
怎么说呢，这种性格的好处就能静下心来做学问和研究，不好的地方就是太过于重视技巧，想走捷径，反而忽略了学习最重要的根本。
所以，意识到我性格的缺陷之后，今年我在学习上也做了很大的调整，连时间管理也不再像之前那样死板地只懂得按照课程的内容来，下面我只分享自己实操得最有用的【时间管理】的方法。
1
接受时间管理的混乱期
之前学习时间管理的很多知识我都觉得不太实用，唯一很实用的就是这句话：
大家做时间管理的同时也要做好自己的心理预期，要知道时间管理并不是什么神仙仙丹，一用就可以让你多出很多时间。
换句话说就是，时间管理是有过程的，做时间管理的人都会经过混乱期，才会慢慢过渡到秩序期。
因此在混乱期的话，大家只需要两件事：
第一件事是，客观地记录你的时间
一般时间记录的话只需要记录一周的时间就可以了，因为我是一个表格控，之前就会乖乖地按照课程的表格来记录时间。
不过，现在觉得很麻烦，都是记录在本子上。像管理时间的手账本网上一大把，我之前在某拼上买也才3元一本，挺划算的。
大家如果不想手写太麻烦，就上网买一个。
关于记录的方法很简单，就是你每个时间段做了什么都记录下来，类似下面的这张图片：
第二件事是，每天只做三件事
花了那么多钱，学习时间管理的内容，每次当我发现时间不够用的时候，就会不断地重新开始去做这两件事。
因为之前的课程是21天的，加上说21天会养成一个良好的习惯，所以我一般会在前21天，特别严格要求自己要写每天三件事。
现在已经训练3个月了，效果挺好的，后面又把【每天三件事】进行了一个加强版的升级，这个后面会讲到。
2
训练做事的速度
时间管理课程里面，讲到一个管理时间的核心方法就是：你要对自己每天花费的时间，要有感知。
意思就是，你要每天事无巨细地记录你的时间，要清楚地知道你的时间都花在了哪里。
以前，我会用表格去记录自己的时间，但现在几乎没有时间去记录。
每月初，我都会做个作息计划表，但也仅仅是做而已，并不能像机器那样按照上面的时间去做事情。
于是，忙的时候，我就懒得记录自己的时间，都改成写【每天三件事】。
坚持写了3个月，我就找到了一个规律：我每天三件事里面一定有一件事是写文章的。
慢慢地，我就发现自己写作的数量和速度提升了。
刚开始是工作日四点早起写1篇，周六挑战写1W字，到现在就是有意识地训练自己每天写3篇文章。
也就是说，我现在写的【每天三件事】已经变成了【每天写三篇文章】。
当然这仅仅是一个目标，有时状态不好，或者写的文章难度大，我就没有办法写3篇。
可哪怕状态不好，我也会干2篇文章出来。
你看，按照计划和目标做事，就算完成不了目标，结果也不会太差。
所以，管理时间最好的办法并不是管理时间，而是管理事件，多训练自己做事情的速度和能力，这才是我们费尽心思管理时间的目的和意义所在。
3
学会管控手机
阳了一周后，我一直躺平刷手机，那时并不意识到手机把我们的时间都偷走了，还觉得自己用手机看了很多公众号文章，就是在学习呢！
1月份，我重新开始写作，才发现自己的时间不够用。
阳了后，我出现的后遗症是睡不着，半夜都在码字，生活的节奏完全被打乱了。
虽然每天都写了不少文章，可是感觉都是拿命拼来的，就有点觉得不值得，特别想要改变。
直到回老家奔丧，在农村住了一周后，我的失眠才渐渐好转。
也许，我比较适应农村慢节奏生活吧，到了老家也不写计划了，就是一种想写就写的状态。
那时，我却觉得自己特别忙，好像每天都要看手机。
老家网络不好，我一进村手机就默认了飞行模式，想上网只能跑到大嫂的家。
因为之前我是在大嫂家阳的，还不小心传染给他们，加上我咳嗽不好，就不想去打扰别人。
于是，只能住到我们老房子，也就是婆婆家。
但如果我住婆婆家就会没有网络，因为婆婆家的网络早就迁移给大嫂了，加上电信卡信号不好，根本写不了文章，最后是老公开他手机热点，帮我解决了上不了网的问题。
写完约稿，我很得意地跟老公说：“感谢你的热点，又让我赚了几百块的稿费。”
没想到，他不但不高兴，还哭丧着脸跟我算了笔账，他说：“瞎嘚瑟啥，你写作赚的钱还不够交流量的费用呢！你这几天都用我几十G的流量啦！”
要换以前，我一定会跟老公急，想要辩解一番。
但现在我却觉得特别震惊，感觉自己也没有刷视频用流量干什么呀？就是看看文章和回复群消息，怎么流量用得那么快呢？
为了弄明白这个问题，我第二天开始记录自己的上网时间。
不记录还好，这一记录我就发现，除了四五点早起写文那段时间不上网，其他时间都在“水”群啊！
好家伙，原来我不是没有时间写作，而是时间都被手机给偷走了！！！
因此，从老家回来后，我就开始有意识地去管控自己的手机，管控的方法也很简单粗暴：直接退出微信。
做了自媒体人后，我发现了2个很残酷的真相：
第一个真相是，自媒体人是全年无休的。
只要你是做号的，无论账号大小都不能断更，一段断更数据就会不好，掉粉。
第二个真相是，自媒体人可以出门不带钱，但不能不带手机。
虽然知道自己的时间是被手机给偷走了，但我一直不能彻底戒掉手机，根本的原因在于我要通过手机社交，得到一些宝贵的信息。
周日下午4点，好不容易干完2篇文章后，我直接关微信睡觉。
结果睡到6点半点醒来，我差点错失了一个约稿，失去赚几百块钱的机会。
六点时，金主爸爸就已经给我发微信，问我要不要接活。
但我六点半才回复他，结果他就找了别人写，还好当时要的稿子比较多，所以我还能趁机捡漏抢到一个名额。
不过好的选题都被捡走了，我只能写人家挑剩下的选题。
这次的事，给我的教训特别大：自媒体人的信息是很值钱的，即使你把自己封闭起来，不跟外界交流只埋头苦写，也不是不行的。
所以，关于手机管控这个问题，真的不能一棒子打死，但也不能过于沉溺。
以上就是我实操后总结出来时间管理的三个方法，希望我分享不会让你们
失望
感觉有用的小伙伴记得在评论区留言告诉我，你们喜欢这类的内容，以后我才会有动力多写这方面的文章
来评论区讨论哇
作者简介：
木爷，汤小小私教班学员和签约作者，一个专注于影评写作和分享干货的90后，每天坚持四点早起写文，愿和你一起悄悄变厉害，实现人生逆袭。
往期回顾
2023年第2周| 日更太简单了，我现在每天要写2文章，才叫自律！
@所有想要【写作变现】的朋友
2023年第1周复盘 | 日赚180，我都是怎么做到的？
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2、小学生时间管理方法
小学生时间管理方法
第一、设立当前孩子可以完成的计划
我们让孩子明白自己的第一次任务是学习。必须要先写完作业，再玩儿。你在培养孩子的良好习惯的过程中，如何能够做到让孩子没有抵触情绪呢？首先要学会做减法，合理的安排孩子的学习时间，帮助孩子设计当前学习生活计划的记录。
小学阶段我们可以帮助孩子设置学习的看板区，每天要让孩子了解自己还有多少的任务没有完成，对于没有完成的时间计划要进行记录。
第二、让孩子对当前任务进行对比
孩子通过记录设定时间计划，然后跟现状进行对比，通过对比，孩子就找到了自己没有完成的学习任务的差距。
第三、孩子要对现状进行反思
找到需要改进和提升训练的内容，我们在孩子制定的时间计划表的过程，不应仅仅停留在制定的层面，一定要让孩子对计划时间表进行有计划、有记录、有反思的三个步骤，进行耐心的指导，三者缺一不可。
但是注意一点，时间计划不能超过孩子当前能力，父母不要有不合理的期待，不要求太完美，更看重孩子的进步，否则就会表格很漂亮，孩子的时间管理还是没效果。
小学生时间管理方法
一、 增强时间管理意识
时间的供给丝毫没有弹性，东晋诗人陶渊明曾经写过一首诗：“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”时间也是一种容易损失的物资，根本无法贮存，唐代诗人李白有“弃我去者，昨日之日不可留”的名句。
二、 严格规定完成期限
时间管理最重要的是珍惜现在，珍惜今天，做到今日事今日毕。李大钊曾经说过：“我认为世间最可宝贵的就是‘今’，最易丧失的也是‘今’。因为他最容易丧失，所以更觉得他可以宝贵。”要让学生明白：任何事情都要立足“今天”，运筹“今天”，并落实在“今天”的行动上。
为促使学生按时完成作业，教师可以根据作业量规定学生完成作业的时间。
1、规定时间。每次作业前，根据作业量给学生一个合适的期限，要求学生在规定时间内完成。
2、给予奖励。对认真快速准确完成作业的孩子要给予奖励，对完成作业拖拉的则不进行奖励，甚至还要有一定的惩罚。例如，在规定时间内正确完成作业的学生，可以得到一颗五角星的奖励，作业拖拉的孩子则得不到五角星等等。
3、前后比较。对完成作业的时间进行前后比较，使学生在完成的过程中有一种成就感。比如，在作业质量相同的前提下，前几天用了20分钟，今天只用了15分钟，就应该表扬学生，让学生感受到自己的成功。
要引导每个学生根据自己的实际情况，预先估计完成作业需要的时间，给自己作一个规定。如果完成得好，可以采用自我奖励的方法对自己进行奖励，久而久之，孩子们会不断提高作业的速度和质量，慢慢地体会到要抓紧时间学习的重要性。关于自我奖励的方法，将在后面的策略中详细讲述。
三、 确立切合实际的目标
目标是行动的指南针。但学习目标的确定，受多种因素制约和影响，比如个人的兴趣爱好、各种主客观条件等等。合理确立学习目标，应注意以下几点。
1、目标必须自己订立。学习目标应由学生自己制定，学生参与的成分愈高，对实现目标的承诺愈重，学生会愈努力。这是实现目标的原动力。
2、目标必须切合实际。要引导学生实事求是地确立目标，对自己现有实际情况做一个比较科学的估计和预测。目标定得过低，轻易即可达到，不利于开发自己的潜能;目标定得过高，则可能成为空中楼阁。
3、目标必须具体可测。指导学生确立具体、明确的学习目标，一目了然，各项指标应是可检测的。例如，学生制订的目标可以是：在30分钟之内阅读一篇课文，能大致了解这篇课文的意思，并理解课文中生字的含义;通过一学期的努力，把数学成绩提高到90分以上等等。
4、目标要分层渐进。有一名长跑运动员，是田径场上的常胜将军。有一次记者问她
制胜秘诀，她说，我没有接受过什么特殊的训练，只是在比赛时，将整个赛程分成不同的路段，并在各个路段设定一个目标，这个目标可以是一根旗杆、一棵大树，也可以是一个标语牌。比赛时，我尽力从一个目标向下一个目标冲刺，直至跑完全程。
学习亦如赛跑。每个人都会有一个终极的目标，比如考上一所理想的中学或大学。在达成目标之前我们可以自己设置许多小的、更快、更容易达到的目标。比如在某一次测验中拿个前三名，或某一篇作文被老师当作范文朗读等等。
小学生时间管理方法
1、 必须做和想要做
低年级的小学生们可能分不太清楚必须做和想要做，也就是主动学习的能力。这就需要我们老师和家长的指导，告诉孩子，哪些是放在第一位的学习任务，哪些是自己喜欢想要做的事情。家长可以罗列一个任务清单，比如必须做的事情列表：按时起床、自己整理书包、独立完成作业，写学习计划等等。等到孩子有自主学习的能力后，他会开始逃避一些必须做的事情，那么就应该和孩子沟通，告诉他，想要做的事情也可以列表，但前提是，要把必须做的事情做完。逐步培养孩子对时间的有序管理，学会自己设定优先等级。
2、 执行力：先从小事做起
能够分清必须做和想要做以后，我们就要重点培养孩子的时间执行力。有的学生特别会写执行表，曾经四年级的班上，有个学生的学习计划条理清晰，导致一开始我以为是家长帮他写的。后来她的妈妈和我沟通，这真的`是孩子自己完成的执行列表，但是该学生执行力很差。为了培养孩子的时间执行力，也是下了一番功夫。究其原因，还是没有从小事做起。
孩子对于执行这件事，通常都是带有抵触的心态。他们会认为，这是妈妈要我做的，这是老师布置的任务。我们最开始让孩子执行时间管理的时候，可以先从10分钟的事做起。比如：10分钟做完一篇阅读理解；10分钟整理好书包文具；10分钟自己铺床准备睡觉等等。做好10分钟的事，再提高时间，再来做15分钟的事，逐渐培养孩子对时间概念的掌控。
3、 学会和孩子沟通，接受他的不足
有些孩子的自律性比较差，或者一开始的习惯并没有很好的养成。家长一定不要着急，学会和孩子沟通，多倾听孩子的心声，和孩子一起，找出最适合他的时间管理办法。如果孩子总达不到要求和目标，我们可以放慢一下脚步，接受他的不足，帮助孩子找到问题的根源，再来改正。
培养孩子的时间管理，不能总是靠吼骂。越是吼骂，孩子内心的抵触越强。这是一个长期磨练的过程，对家长的磨练，也是对孩子的磨练。不要试图一开始就要求孩子把所有事情都做好，学会利用时间，管理好时间，才是培养好的学习习惯的基础。
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