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- 1、1977年高考恢复之际，邓小平去掉一个硬性条件，改写一代人命运
- 2、恢复高考是哪一年哪月：恢复高考是哪一年
1、1977年高考恢复之际，邓小平去掉一个硬性条件，改写一代人命运
1977年12月，是一个不平凡的冬天，中断了11年的高考制度在这一年正式恢复。
全国各地有将近573万的考生拿起书本，重新走进了高考的考场，通过考试来改变自己的命运。
高考制度的恢复，与邓小平的努力分不开。
但在提出恢复高考制度时，邓小平经过一番思考后，去掉了一个硬性条件。
也正是因为这个，一代人的命运因此而改写。
那么，邓小平去掉的这个硬性条件是什么？他又为恢复高考做出了那些努力？
建国初期高考制度
在新中国成立之前，中国高校的招生制度在一定程度上受到了西方大学的影响。
1938年之前，中国的高校基本上实行的是自主招生模式，具有较大的办学自主权，在招收学生方面处于主导地位。
但这样的制度显然不适合成立之初的新中国。
1949年，新中国成立之初，全国上下百废待兴，国家面临着摆脱贫困，走向繁荣小康生活的艰难任务。
为了保证教育事业的稳定性，更好的适应“兴学育才”的迫切要求，党中央结合国家实际情况，提出了“维护原校，逐步改善”的原则。
除了北大清华等几所高等院校，实施联合招生之外，全国各地的其他高校则是仍旧实施传统的自主招生制度。
但由于不少高校在招生考试和录取的时间节点等方面，有着很大的时间差，导致了许多问题的发生。
例如，一名学生可以同时报考多个学校，第一次考不好还可以拥有继续考试的机会。
这也就造成了一些成绩优异，自身条件优秀的学生，在同一时间节点被多个高校录取的情况。
这种情况既有优点，也有缺点。
优点是考生们拥有更大的选择空间，可以自由地选择想要报考的学校。但缺点则是会存在报到率出现明显偏差的情况，普通学校的报到率只普遍偏低。
在当年，有的学校报到率连20%，造成了招生指标浪费，致使一些学生无学可上的情况。
为了避免这种情况的再次发生，党中央在1950年的时候，把高校招生纳入了计划管理体系当中，进行了大行政区与高校联合的招生试点。
国家要求各大行政区根据当地的实际情况，自己选择地点实行定期的局部或是全部高校统一联合招生。
这个政策发布之后，全国共有73所学校实行了联合招生，使得高校的人力和指标浪费等情况得到了一定的环节。
但与之形成鲜明对比的，则是没有参与联合招生的小学，生源数量和质量都没有办法得到保障。
针对这种情况，党中央在1951年的时候又实行了大行政区范围内的高校统一招生制度。
即，把全国氛围六大行政区，各大行政区内进行统一的命题和招生录取等工作，考生只需参加一次考试，就能够选择在本地区招生的学校和专业志愿。
这样的做法，不仅增加了考生被录取的机会，也避免了重复录取的现象发生。
到了1952年，党中央为了做好新中国第一次全国高校统一招生工作，成立了“全国高校招生委员会”，由教育部、卫生部和公安部等多个部门组成，来负责各地区的招生工作。
次年，全国高校的统一招生工作中便加入了政治因素的考量，要求高校在招生时必须要保证新生的政治合格。
因此在这一年，高校录取新生的顺序便发生了调整，工农青年和革命干部要优先考虑。
并且，录取时还要考虑政治质量、健康条件和文化程度三方面因素。
在之后的几年里，国家对于考生政治审查的要求也越来越严格。
到了20世纪50年代默契，高考招生制度也随着时代的变化，发生了一系列的改变。
先是全国高校统一招生的制度停止，改成了高校单独招生或者是联合招生。
在招生时，各大高校也必须优先录取工农干部和工农速成的中学毕业生，以及那些参加革命时间久的干部等等。
而在这时候，随着时代的发展变化，“自愿报名，群众推荐，领导批准，学校复审”的十六字方针，成为了中国各大高校录取学生的方法。
这也就导致了一系列问题的出现，全国各大部分学校在这一时期并未招到学生。
而那些被推荐到大学的工农兵子弟，他们的主要目的也并不是学习。
在这一时期，北京曾对11所高校招生进行了一个调查，学生在入学前的文化程度。
最终调查结果显示，这些学生的受教育程度良莠不齐，有超过一半儿的学生文化程度都是在初中和初中以下。
因此，在大学的课堂里，便出现了文化教育程度不一的现象，老师在教课时只能就低不就高，导致一些优秀的人才根本无法学习到有用的知识。
到了之后，高校甚至还停止了招生。
这一情况，使国家教育质量严重下滑，人才出现了严重的断层局面。
拍板恢复高考
为了尽快解决这种情况，邓小平在1975年的时候便开始了整顿教育制度的步伐。
他首先便想到的就是恢复高考制度。
邓小平早年曾在法国和苏联留学，这段经历让他印象深刻，同时也让他意识到人才和教育对一个国家的重要性。
然而还未开始之前，邓小平就察觉了一个关系到社会发展的严重问题，这个问题便存在于教育部门当中。
对此，邓小平曾说道：“这个危机，如果一直放任不管，任由其在教育部门当中滋生，那就是把整个现代化水平全都给拖住了。”
面这种情况，当时还未完全复出主持工作的邓小平，心中感到十分着急。
对于这样的问题，他是一定要想办法去整改的。
为此，他在脑海中无数次地筹划这恢复高考制度和对高校招生制度的改革实施方案。
并且，他还在会议当中，深刻地指出了当时高等教育所存在的根本问题，那就是大学到底有什么作用？要培养什么样的人才？有些大学只有中等技术水平，为什么要办成大学。
这一系列的问题，让邓小平意识到必须要加快速度整改国家的高考招生制度。
对于恢复高考，邓小平的态度是十分坚决的。
因此在1977年正式复出工作时，邓小平便开始着手整顿科学和教育战线的工作。
首当其冲的便是改革大学招生制度，恢复各大高校统一考试招生的办法。
同年的8月4日到8月8日，在邓小平的住持下，科学和教育工作座谈会在北京正式召开。
参加这次会议，包括中国科学院的吴文俊、钱人员工和北京大学的周培源等40多名教育界的专家和官员。
在会议上，邓小平明确指出了招生制度对于选拔人才的重要性，紧接着他便让在场各位专家针对国家目前的教育制度提出自己的意见和看法。
“各位同志，有什么想法就说什么，发言可以长也可以短，讲一次两次也可以，哪怕是十次也都行。”
在邓小平的鼓励下，参与此次会议的专家发表了各自的看法。
其中，武汉大学的副教授查全性说道：“大学招生工作，是培养人才的第一个环节。根据武汉大学5年来的招生情况，按照之前所提出的十六字方针所招收的工农兵大学生，存在很大的文化差异，教学质量也没有保证。”
同时，查教授还专门提到了群众对于一些干部利用特权为子女提供便利的行为，感到非常愤怒。
最后，查教授十分坚定的说道：“我的建议，就是即刻恢复高考制度。”
查教授在说完后，现场便响起了热烈的掌声，邓小平更是对他的发言赞不绝口。
但紧接着，邓小平便说道：“今年恢复高考之地，怕是有些来不及了。”
查全性回答道：“还来得及，虽说招生会议已经开过了，但还没有正式招生，现在下决定还来得及。假说等到第二年才纠正，几十万群众的命运可能会发生翻天覆地的变化。”
听到这话，邓小平沉思了许久，扭头对坐在自己旁边的教育部张刘西尧说道：“你说现在还来得及不？”
刘西尧想了想，回答道：“假如说学校都推迟开学，那还是来得及的。”
紧接着，邓小平又问道：“招生的报告送出去没有？”
“刚送出去没多久，还能追得回来。”
等到刘西尧说完这句话，邓小平一挥手，说道：“那就赶紧把报告追回来嘛。今年就改，看准了的事情，不能再等。大不了重新召开一次招生会议就是了。”
查全性的讲话大约持续了15分钟，包括邓小平插话表态，到最后的拍板，整个过程只有20分钟左右。
会议结束后，即刻恢复高考基本上也就定了下来。
改写一代人命运
1977年8月13日开始，教育部召开了第二次高校招生会议。
邓小恢复高考制度的提出与实施，并不像之前的高考制度那样繁琐，也不仅仅是恢复了文化考试制度这么简单的事情。
而是根据当时的实际情况，找出真正的问题所在，从而制定出细致的政策制度。
首先就是扩大招生范围，让广大的知识青年都能够得到上大学的平等竞争机会。
其次就是放宽招生年龄和婚姻限制，解决当时大龄学生的一些后顾之忧。
而在面对最为重要的政审时，邓小平亲自起草了政审的条件。
他将“单位同意”这一硬性条件给去掉，并且还指出这是一项不合理的审查条件，导致不少有梦想的知识青年断送了未来。
邓小平的这一决定，打破束缚青年才俊的精神枷锁，让广大的知识青年拥有了公平竞争的机会，不少人的命运因此而改写。
1978年的夏天，在西北部的渭河平原上，一个名叫张艺谋的考生踏入了高考的考场。
张艺谋18岁时在乾县农村插队，当了3年的农民，在之后又来到咸阳的一家棉纺厂当起了工人。
原本，张艺谋是准备在这个棉纺厂里贡献自己的一生。
可没想到的时候，1978年的那场高考彻底改变了他的命运。
当时，北京电影学院来到西安进行招生，张艺谋得知后带着几个鸡蛋便来到了考场。
经过一番波折，张艺谋被北京电影学院破格录取。
毕业后，张艺谋便正式开始了自己的导演生涯，拍出了一系列的精彩电影。
除了张艺谋之外，易中天的命运也因为邓小平的这一决定发生了翻天覆地的变化。
1978年，已经是30岁的易中天，也迎来了改变自己人生命运的第二次高考。
在这之前，易中天因为家庭原因，导致他在第一次高考时落榜。
备受打击的易中天选择来到了荒无人烟的西北地区，十多年的塞外生活磨平他的棱角，也让他渐渐熟悉这里的生活。
就在他以为自己一辈子都要扎根与此时，高考恢复了。并且，政治身份也不再是参加高考的限制条件。
得知这一消息的易中天，感受到了前所未有的高兴，立即着手准备考试的东西。
考场上，易中天奋笔疾书，凭借着深厚的功底，成功被被武汉大学顺利录取。
因为高考制度而改变命运的，不仅仅是一代人的命运，而是一个国家的教育和未来。
2、恢复高考是哪一年哪月：恢复高考是哪一年
简要回答
1977年9月，中国教育部在北京召开全国高等学校招生工作会议，决定恢复已经停止了10年的全国高等院校招生考试，以统一考试、择优录取的方式选拔人才上大学。
由于文化大革命的冲击，中国高考制度中断了十年，这个对于现在的年轻人来说并不了解,但是60后甚至是50后一定非常清楚。那么下面我们来说说恢复高考是哪一年。
详细内容
1977年9月，中国教育部在北京召开全国高等学校招生工作会议，决定恢复已经停止了10年的全国高等院校招生考试，以统一考试、择优录取的方式选拔人才上大学。这是具有转折意义的全国高校招生工作会议决定，恢复高考的招生对象是：工人农民、上山下乡和回乡知识青年、复员军人、干部和应届高中毕业生。中国由此重新迎来了尊重知识、尊重人才的春天。
1977年10月21号，中国各大媒体公布了恢复高考的消息，并透露本年度的高考将于一个月后在全国范围内进行。与过去的惯例不同，1977年的高考不是在夏天，而是在冬天举行的，有570多万人参加了考试。虽然按当时的办学条件只录取了不到30万人，但是它却激励了成千上万的人重新拿起书本，加入到求学大军中去。高考制度的恢复，使中国的人才培养重新步入了健康发展的轨道。据了解，恢复高考后的二十多年里，中国已经有1000多万名普通高校的本专科毕业生和近60万名研究生陆续走上工作岗位。
1977年冬天，中国五百七十万考生走进了曾被关闭了十余年的高考考场。当年全国大专院校录取新生二十七点三万人；1978年，六百一十万人报考，录取四十点二万人。七七级学生1978年春天入学，七八级学生秋天入学，两次招生仅相隔半年。 1977年，刚刚复出的 小平同志主持召开科学和教育工作座谈会，作出于当年恢复高考的决定。同年10月12日，国务院正式宣布当年立即恢复高考。1977年冬和1978年夏的中国，迎来了世界历史上规模最大的考试，报考总人数达到1160万人。
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