如何才能回到过去，有什么能回到过去的方法（Scratch3.0在线公益微课程《第三讲）

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• 2、Scratch3.0在线公益微课程《第三讲：我要成为一名猎手》

1、如何才能回到过去

如何才能回到过去？下面就这个话题跟大家一起来说一下吧

操作方法

首先我要说的是，一个人不要老是回忆以前的事情了，往往沉浸在里面的人难以自拔而且很痛苦。

过去的一段时光仅仅可以回忆，当做一个古老的珍藏，任何人不可能再碰触，那么在你的思维里面这就是唯一的了，你应该感觉到幸福才是。

生活总是要继续的，任何痴心妄想的人，无非是在庸人自扰罢了。活在当下，生活无时无刻都是在现场直播，扮演好你的角色，这才是明智之举

最后我想说的是，过去就过去了，就像一阵风烟消云散，唯有清风徐来来才是永恒的，享受现在，体会现在，你会活的更洒脱。

2、Scratch3.0在线公益微课程《第三讲：我要成为一名猎手》

回顾：

还记得上一讲我问过大家的问题么？我们能换一种方法完成对“准星”实现同样的控制么？那么来试试下边的操作吧！

对“准星”的脚本更改的脚本

那这事什么原理呢？且听下面分解！

本节目标：

1）掌握坐标的概念

2）学会条件判断命令的应用

PART 01 情景导入

通过上一讲的学习，我能够操控“准星”追击鸭子了，那我能把它打下来么？

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PART 02 知识技能

1）坐标

Scratch3.0的舞台其实是一个480x360的长方形，那的样子就像下图显示的样子：

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​现实世界经常听说的地球的“经纬度”就是坐标。通过坐标可以定位一个物体在地球上的位置。小学五年级时候数学老师跟你说，一个数对能够确定一个位置；初中老师告诉你，一个数对其实就相当于一个坐标，一个坐标就是一个位置。舞台的中心就是原点，水平x轴，垂直y轴，每个坐标点代表舞台上的每个位置。舞台总宽度480,范围-240~240；舞台总高度360，范围-180~180。

我们来看看坐标在什么位置能看到呢？

那么接下来结合坐标的演示和讲解，你在试着理解下对“准星”

2）条件判断

上一讲我提过一个假设性问题：妈妈，如果我完成这个任务，那你能给我奖励么？那么，妈妈要怎么回答：如果你期末考试成绩双百，并且整个学期表现让我满意，那么我就给你奖励！

其实这就是条件判断了，如果某些条件满足，那么就执行某项功能。例如，我们给鸭子一个条件判断吧

鸭子被打到的流程思考

​那么，我们要满足两个条件同时出现，才能打到鸭子，让鸭子在屏幕上消失，对么

，让鸭子在屏幕上消失，对么？

Scratch3.0多条件判断的实现脚本

PART 03 自己动手

鸭子被打到的完整脚本

​看看你的想法和我的有什么不同？

​PART 04 能力拓展

1）你实现打鸭子的功能了么？你满足这样的打鸭子游戏么？你想怎么改？

2）你学过数对或坐标了么？没学过，你现在能理解了么？学过了，你能在往深层次考虑么？例如：象限。​​​​

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