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- 1、看图写话：《放风筝》范文两篇，春天来了，让风筝飞起来
- 2、风筝为什么能飞起来：风筝为什么能飞上天
1、看图写话：《放风筝》范文两篇，春天来了，让风筝飞起来
春天来了，让风筝飞起来。
五彩缤纷的风筝扶摇直上、栩栩如生，令人目不暇接。
春天跟孩子一块儿放风筝，不负春光不负卿。
小朋友们在家长的陪伴下，一手拿着线圈，一手拉着线，认真地学习放风筝。
看着风筝在天空翱翔、飞舞，孩子和家长掩饰不住内心的喜悦，热闹的草坪上充满了欢声笑语。
看图写话：《放风筝》范文两篇，春天来了，让风筝飞起来，春天跟孩子一块儿放风筝。
范文欣赏一：《放风筝》
春天来了，春天来了，太阳变得温暖起来。
天空像大海一样蓝，一群小鸟在空中飞来飞去，它们扑闪着五颜六色的翅膀，上下翻飞，追逐嬉戏。远处的大树高大挺拔，就像一排排站岗执勤的战士。近处，草地上盛开着鲜艳的花朵，把春天装扮得美丽动人。蝴蝶在花丛中翩翩飞舞，它们与花朵一起，组成了无比浪漫的春天。
假期里，小红和小明相约来到草地上放风筝。小明拿了一个蓝色翅膀、黄色眼睛的蜻蜓风筝。他左手高举着风筝，右手牵着风筝线，一边跑一边慢慢放线。蜻蜓借着风力，一点一点飞上天空，风筝飞得越高，手里的线放得越快。小明看着蜻蜓风筝在空中飞舞，比小鸟飞得还高，开心极了！嘴里还不停地喊：“小红！我的蜻蜓风筝飞起来了，快把你的也放起来吧！”
小红拿着一条通体红色的鲤鱼风筝，听了小明的话，也不甘示弱，赶紧把风筝放起来。不久她的红鲤鱼风筝平稳起飞了，她的鲤鱼成了空中的飞鱼，耀眼夺目！小红举着风筝跑着，笑着，惹得小狗汪汪也欢快地追了过来。
他们玩得真开心，太阳下山的时候，小红和小明才恋恋不舍地回家去。
范文欣赏二：《放风筝》
星期天的下午，蓝蓝的天空上飘着朵朵白云，温暖的太阳照耀着碧绿的草地，和煦的微风吹拂着柳树的枝条，小红和小慧兴高采烈地到公园的草坪上放风筝。
一到公园，小红就迫不及待地拿出风筝，递给小慧。小红右手拿着线轴，左手拉着线，小慧稳稳地把风筝举过头顶。小红大喊一声“放”，说罢就飞快地跑起来。小慧使出浑身的力气把风筝抛向空中，小红边跑边放线，风筝慢慢地飞了起来。这时，风姑娘也跑过来加油助阵，风筝随着风儿越飞越高，一会儿飞过篮球架，一会儿飞过柳梢头，一会儿飞过楼房顶，一会儿跟着天空中的鸟儿飞来飞去------
远处，小明一家也在草坪上放风筝，小明拉着线在快速地奔跑，妈妈高高地举着风筝，爸爸负责当指挥，望着刚刚飞上蓝天的风筝，看着越飞越高的风筝，一家人开心地笑了。
不一会儿，天空中的风筝越来越多了。“小金鱼”把天空当作海洋，在天空中游来游去；“飞天蜈蚣”使出了它的绝招，摆动着尾巴；“老鹰”展翅翱翔在一望无垠的天空------五颜六色的风筝随风飘荡更加鲜艳，更加美丽。
2、风筝为什么能飞起来：风筝为什么能飞上天
简要回答
风筝能飞上天，其实是在风力、牵引力和扬力，这三个力的作用下才可以保持在空中的平衡的。仔细观察一下就会发现，在有风的日子里，人们都是这着风向放飞风筝。这样风筝在上升的过程中，风从前面吹到风筝上，产生了一个向上推的力量，从而使风筝在天空中飞得更平稳。
在阳光明媚的天气，和三两好友去踏春郊游放风筝可以说是非常惬意的了，那你有没有想过风筝为什么能在天上飞呢？下面就来和大家说说风筝为什么能飞上天。
详细内容
风筝在牵线的拉力下与风向必须呈一个适当的角度才能飞起。根据经验如果风筝和风向成为直角，风筝飞不起来，因为这时风筝受的力只会是向后的，没有向上的升力。如果风筝和风向是平行的，风从风筝上下两面吹过，它仍然没有升力，风筝将在风中飘落，这是断线风筝的情况。只有当风筝与风向形成一个适度的锐角，风在风筝上形成了一个向后上方的力，风筝才会冉冉升起。
风筝平面与风向形成的夹角被称之为迎角；风在风筝上产生的向后的力被称之为阻力，向上的力被称之为升力；总的合力被称为空气动力。当迎角为90度时，也就是风向与风筝平面垂直，这时的风只产生阻力，你只能用手拉紧风筝线，拉力与阻力平衡，风筝才不至于被刮跑；当迎角为0度时，风筝基本不受风力的作用，由于自身的重量它会逐渐飘落；只有在风筝的迎角是处于一定的锐角时，这时的空气动力也就是风的作用力变为向后向上的力，驱使风筝升空遨游。此时的空气动力可以被分解为两个力：向后的力是阻力，向上的力即升力。在升力的作用下，风筝升空。风筝的阻力通过牵线与手的拉力平衡，而升力则与风筝的重力平衡，于是千姿百态的风筝上升到一定高度后才会在蔚蓝的天空中飘舞。
风筝的尾巴就是个装饰，没它不影响飞行。实际操作中，绳子很难一定就在中轴线上，往往会有偏差，这时可以通过剪掉一边的一截尾巴来起到一定的调节作用。 人类若想借助风筝升天的原理使自己也能飞上天，必须解决两个很关键的问题：一是必须自己造出“风”，不再受大自然的摆布；二是必须要制造出能够控制迎角的平面，从而产生足够的升力。
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