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孩子成绩不好怎么办,孩子成绩不好怎么办我心情烦躁(效果不输名师名校)

百科 2025-10-22 03:53:50 投稿 阅读:7591次

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  • 1、孩子成绩不好怎么办
  • 2、孩子成绩不好,父母这样做,效果不输名师名校

1、孩子成绩不好怎么办

孩子成绩不好怎么办?下面就来说说这个问题。

操作方法

不要训斥孩子
当孩子学习成绩不好时,不要马上训斥孩子,否则孩子会产生抵触情绪,容易破罐破摔,成绩会更差,没无法挽救了。

和孩子找原因
当孩子成绩不好时,耐心和孩子长谈一次,询问成绩不好的原因,是怎么也学不会,还是因为其他事情而分心,要根据具体原因,找到具体的解决办法。

寻求老师帮助
当孩子不愿意说明原因,或是孩子也不清楚为什么成绩不好时,家长要及时和老师进行沟通,老师天天和孩子们在一起,肯定会清楚每一个孩子的情况,指出孩子的不足之处。

共同学习
有的时候,孩子学习成绩不好,是因为在家里没有一个学习的氛围,孩子学习时,家长看电视或手机,孩子就没有了学习的自觉性,所以,当孩子学习时,家长要么和孩子一起学,要么找一本自己的书来看,有个安静的学习环境,孩子就愿意学习了。

2、孩子成绩不好,父母这样做,效果不输名师名校

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为人父母后,孩子的教育问题就成了我们的生活的重心。中国的父母,可以说是世界上最舍得为孩子教育投资的父母,不论是富人的名师名校,还是普通人的砸锅卖铁,只要孩子读书好,没有什么舍不得。

可是,教育是个系统工程,除了学校,还有一个主战场,那就是家庭。书香门第为什么成材率更高?父母起了关键作用。认识到这一点的家长,领先了一步。与此同时,这样的家长有更多的压力:时刻想着怎么教育孩子,当然比不管不顾的家长更辛苦。

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小区邻居李姐就是位用心的妈妈。去年她女儿四年级时,数学成绩急速下降,期末考试险些不及格。她焦虑不已,不明白为什么。平时看着好好的闺女,像往常一样上学、写作业,并没有贪玩,怎么成绩突然下降得这么厉害?

她意识到不能坐以待毙。去年一整个暑假,她自己先把四年级的数学书学了一遍,还买来习题册和女儿一起做。她在医院上班,平时工作也忙,但是每天下班了都会和孩子一起学一会数学。

就这样努力了一个暑假,她女儿成绩提升了不少。现在女儿五年级了,她还保持着和女儿一起学的状态。不过也时常说起有些题自己也不会,不知怎么教孩子,只好到处请教,能教一点是一点。现在她女儿成绩中等偏上,她也挺满意了。这个暑假,她打算给女儿报个补习班,一起跟着学。

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李姐的做法令我敬佩。另外,我也看到,她的焦虑和困惑是很多普通父母都会遇到的,当我们的学识跟不上孩子的功课时,就有一种心有余而力不足的恐慌:我知道这件事很重要,但是我做不到。

不过李姐能平静对待,我想和她一直保持和女儿一起学的状态有很大关系:只要一直在行动,焦虑就会少很多。她女儿能学得不错,也是受她的学习态度影响。

这么来看,我们的恐慌也可以少很多:影响孩子的,不是我们有多少学识,而是我们是不是还在学,也就是求知欲。

传递知识是有限的,求知欲是无限的。现在这个社会,知识总在不停地迭代,我们知道再多也可以说是无知,可是如果彻底没了求知欲,很快就会跌入无知的深渊。

父母求知的状态无形中就是在教育孩子,做一个终身学习者。

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以前上班时考一个注册工程师,认识了几个考友,我们经常一起交流学习经验。这个考试挺难的,每年的通过率很低,其中有一位爸爸是第四年考这个证书了。

他说,从儿子上初中时就开始报考,每天下班了和孩子一起“写作业”,儿子写儿子的,他学他的。爷俩就这么互相陪伴了三年,他年年考不过,但儿子却考上了省里的重点高中。他调侃说,虽然自己一次次没考过,但把儿子练出来了,也是意外的惊喜,值得!

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是啊,收获了一枚学霸儿子,谁不欣喜呢?

这就是求知欲的传承。孩子放学回到家,爸爸妈妈都在看书,就算孩子不理解爸妈看的什么,但他爱上阅读的概率大大增加了,他善于求知的可能性更大了。

所谓久居兰室,身上有幽香。真正的家庭传承,从不刻意,耳濡目染而已。

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耳濡目染,潜移默化是最有效的教育,因为它体现了父母的本质。人是最聪明的物种,孩子非常灵敏,我们与他们的沟通,一个眼神,一个手势,瞬间传递出万千信息,孩子都感应得到。我们不可能骗过一个十几年近距离观察我们的人。

这点的好处,就是让真诚的父母不恐慌,他们身上的好品质,孩子总能感受得到,并内化成自己的一部分。

这就是普通父母最好的养育技能,只要真的有求知欲,就不必害怕孩子会多落后,它一定能传递给孩子,即使我们暴露自己的无知,也没关系。

其实,学习就是不害怕暴露自己的无知。刻意掩饰自己的无知,假装无所不知,这虚荣与自大才更要命,因为它也能被孩子感受得到,并默默学会。

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我们普通父母,起点低点没关系,成为一个学习型选手才最重要。说不定还能让那个孩子带领我们进入新知识。只要我们有热情,有勇气,有毅力,也会让孩子获得无穷的自豪和动力。

和孩子一起学习,感受学习的困难和喜悦,还需要什么说教?孩子早已感受到我们的爱,我们的力量。

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