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- 1、2022年行测备考工程问题-效率制约型
- 2、工作总量的公式
1、2022年行测备考工程问题-效率制约型
数量关系模块是历届考生反映最难的模块。在备考过程中，甚至有很多考生直接放弃数量关系模块。考生们认为数量关系知识点多，要求思维能力比较强，短时间以内很难提高得分能力。其实不然，通过短时间备考，在考试中拿一个不错的分数很简单。因为在实际考试中有一些题型套路比较固化，只需要学好套路即可。
今天我们学习一种套路题——效率制约型工程问题。该题型主要涉及三个量，工作总量、工作效率、工作时间。核心公式为：总量=效率×时间;解题方法主要有：方程法、赋值法、比例法。
效率制约型：在题干中直接给出各个主体之间效率的比例关系，常用数学表达式或文字阐述的形式呈现。
解题方法：赋值法。
解题步骤：
第一步，赋值效率。根据题干中的效率关系直接对各个主体的效率进行赋值。
第二步，求出总量或者时间。大多数情况下找时间求总量即可。
第三步，找等量关系解答。依据题意列出等式，进行解题。
例题分析：
【例1】某单位甲、乙、丙三人负责整理一项档案，他们工作5天完成了1/4，之后甲和乙因其他工作被调离，两天后才返回，期间丙继续整理档案。已知甲、乙、丙三人的工作效率之比为4∶3∶2，则完成这项工作共需要花费()天。
A.20B.21
C.22D.23
【答案】C
【解析】第一步，本题考查工程问题，用赋值法解题。
第二步，赋值甲的效率为4，乙的效率为3，丙的效率为2。三人合作完成全部工作需要20天。其中两天的工作量为(4+3+2)×2=18，但实际甲乙不在只有丙做，完成2×2=4，剩余18-4=14，还需要14÷(4+3+2)=
，即2天。那么一共用20+2=22(天)。
因此，选择C选项。
【例2】有甲、乙、丙三个工作组，已知乙组2天的工作量与甲、丙共同工作1天的工作量相同。A工程如由甲、乙组共同工作3天，再由乙、丙组共同工作7天，正好完成。如果三组共同完成，需要整7天。B工程如丙组单独完成正好需要10天，问如由甲、乙组共同完成，需要多少天?
A.不到6天B.6天多
C.7天多D.超过8天
【答案】C
【解析】第一步，本题考查工程问题，属于效率类，用赋值法解题。
第二步，设三者工作效率分别为甲、乙、丙，根据题意则有：2乙=甲+丙，3甲+3乙+7乙+7丙=7甲+7乙+7丙→3乙=4甲，赋值甲=3，则乙=4，解得丙=5。
第三步，B工程总量=10丙=10×5=50，即甲乙合作需要
，即7天多。
因此，选择C选项。
小结：工程问题中制约型题型属于该问题较难的题型，主要的难点是题干可能会通过文字的形式隐藏效率的比例关系。不管该提醒怎么变化，解题步骤永远为三步：赋值效率、找总量、求时间。
2、工作总量的公式
工作总量的公式？
工作总量=工作效率×工作时间工作总量÷工作时间＝工作效率工作总量÷工作效率＝工作时间在一定时间内职员所完成的工作单位，在其他条件相同的情况下，职员的工作数量越多越好。人类社会是由不同的组织、团体、公司组成，而以上的组织、团体、公司都是许多个体构成，他们分工合作，向着既定目标行动，从而带动了社会的前进发展。
人生如戏，戏中自有角色之分，您的角色选择，取决与您所喜爱。
能力可以提升、知识可以学习。扩展资料：工作对社会的意义，社会的发展进步，与每个社会组成成员的选择倾向是有密切关系的。在社会主义国家中，工作是社会分工中每个劳动者体现社会价值和自我价值的角色定位。所谓工作就是劳动者通过劳动（包括体力劳动和脑力劳动）将生产资料转换为生活资料以满足人们生存和继续社会发展事业的过程。
工作是没有高低贵贱之分的，只有社会分工不同。
工作总量的公式三个是什么？
工作总量的公式三个是：工作效率×工作时间=工作总量，工作效率=工作量÷工作时间，工作时间=工作量÷工作效率。工作数量是在一定时间内职员所完成的工作单位，在其他条件相同的情况下，职员的工作数量越多越好。
用a表示工作效率，t表示工作时间，c表示工作总量。
求工作总量的公式是：c=at；求工作效率的公式是：a=c/ t ;求工作时间的公式是：t=c/a。工作的意义：工作对社会的意义，社会的发展进步，与每个社会组成成员的选择倾向是有密切关系的。在社会主义国家中，工作是社会分工中每个劳动者体现社会价值和自我价值的角色定位。所谓工作就是劳动者通过劳动（包括体力劳动和脑力劳动）将生产资料转换为生活资料以满足人们生存和继续社会发展事业的过程。
工作是没有高低贵贱之分的，只有社会分工不同。
工作数量的公式
1、工作效率×工作时间＝工作总量2、工作总量÷工作时间＝工作效率3、工作总量÷工作效率＝工作时间工作数量是在一定时间内职员所完成的工作单位，在其他条件相同的情况下，职员的工作数量越多越好。工作产出与投入之比，通俗地讲就是在进行某任务时，取得的成绩与所用时间、精力、金钱等的比值。
产出大于投入，就是正效率；产出小于投入，就是负效率。
工作效率是评定工作能力的重要指标。提高工作效率就是要求正效率值不断增大。一个人的工作能力如何，很大程度上看工作效率的高低。扩展资料：提高工作效率可以增加二者利益。
即有利于单位的劳动生产率和经济效益的提高，增加活力；有利于工作人员个人实现多劳多得，增加收入。提高工作效率以后，就有可能缩短工作时间，从而有更多的时间让员工自行支配，去从事学习、娱乐、旅游、社交和休息。具的选择和使用。
“工欲善其事，必先利其器”，选择好的工具能使得事半功倍，而工具的使用就要求我们不懂莫装懂，能够虚心请教他人。也能不因自己的私利而无视工作同伴的求教，毕竟，每个工作都不是仅凭个人能力就能完成的 。工作本是一个集体项目，愉快的合作才能提高效率。
采用新技术新工艺前面说的要选择最好的工作方法，对生产、加工业而言，就是要不断地改进生产技术、生产工艺，只有创新、引进、吸收新技术、新工艺，才能保证生产效率和生产水平的永远领先，才能真正体现新技术、新工艺对提高工作效率的贡献。只做必须做的工作工作前要对工作进行分类，分出重要又紧急、重要不紧急、紧急不重要、不重要不紧急的工作，按计划、有步骤，只做当时必须做的工作，免得喧宾夺主，影响了正常工作的进展，确保有效工作的效率提高。
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