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第五轮学科评估结果公布时间,第五轮学科评估结果完整名单(第五轮学科评估有什么新消息)

百科 2026-02-24 16:04:18 投稿 阅读:6351次

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1、第五轮学科评估有什么新消息?

第五轮学科评估结果公布时间,第五轮学科评估结果完整名单(第五轮学科评估有什么新消息)

12月31日,北京中医药大学在新年贺词中提到,该校第五轮学科评估中医学、中西医结合学科再创佳绩,中药学学科取得突破性进展。

然而,截至今日,完整的第五轮学科评估的结果至今还未出来。

第五轮学科评估结果“难产”,让不少网友猜测第五轮学科评估不会再对外公布。

不过前四轮学科评估都对外公布,所以海文君还是相信第五轮学科评估的完整结果也将在不久之后对外公布。

介于大家已经迫不及待想要知道第五轮学科评估的结果,海文君汇总了各学校公布的有关第五轮学科评估结果的信息。接着往下看吧~

院校

结果

北京大学

中国史、世界史、理论经济学、应用经济学、工商管理获A+

清华大学

教育学为A类学科

南京大学

一批学科取得优异成绩

北京理工大学

信息与通讯工程为A+

浙江大学

绝大多数学科取得可喜进步

吉林大学

考古学获A+

中山大学

取得历史性突破

南开大学

化学、数学、工商管理、应用经济学、旅游管理学科建设成绩突出。

东南大学

交通与运输工程获A+

西北工业大学

船舶与海洋工程、兵器科学与技术、信息与通信工程,在第五轮学科评估中进入一流行列(A)

北京中医药大学

中医学、中西医结合学科再创佳绩,中药学学科取得突破性进展

南京信息工程大学

大气科学学科在教育部学科评估中蝉联“A+”等级

南京邮电大学

实现学校A类学科零的突破

长春理工大学

光学工程学科在教育部第五轮学科评估中获评全国A类学

华南师范大学

4个学科获评A类,其中心理学保持“A+”,马克思主义理论从“A-”到“A”

华北水利水电大学

水利工程在第五轮学科评估中进入“B+”

南京艺术学院

美术学在第五轮学科评估中进入“A+”

江苏师范大学

中国语言文学、统计学在第五轮学科评估中进“B+”。

景德镇陶瓷大学

设计学学科在第五轮学科评估中获得“A-”

武汉大学

武大法科挺进A+学科行列

北京林业大学

20个参评学科有17个学科晋级 A档学科及专业学位数达到5个

陆军军医大学

第五轮学科评估成绩喜人,基础医学、临床医学、公共卫生预防医学三大主力学科核心地位稳固

安徽理工大学

上榜学科总数扩大,主体学科提档进位

中南财经政法大学

经法管主干学科齐头并进,成绩喜人

江西师范大学

1个学科获评A类学科,7个学科获评B类学科。

东北大学

全控制科学与工程学科进入全国第一层次

中国民航大学

学科评估再次争先进位

有的学校非常明确地公布了某一学科的评估结果,还有的学校比较含蓄,对于评估结果采取了暗示的词句,并没有明确指出具体的结果。

就让海文君来做一下“阅读理解”,小伙伴们可以看看我的答案对不对。

“北京中医药大学,中医学、中西医结合学科再创佳绩,中药学学科取得突破性进展。”中药学和中西医结合学科再创佳绩说明第四轮学科评估结果就很不错,这一次维持了上一轮的评分,第四轮学科评估结果显示北京中医药大学的中医学和中西医结合为A+,第五轮结果应该也为A+。中药学学科取得突破性进展,说明第五轮学科评估优于第四轮,第四轮学科评估结果显示北京中医药大学中药学是B+,所以第五轮学科评估有可能是A-。

“南京邮电大学,实现学校A类学科零的突破。”南京邮电大学第四轮学科评估评分最高的学科为电子科学与技术、光学工程、信息与通信工程,评分都为B+,光学工程和电子科学与技术竞争更大,所以很有可能是信息与通信工程这一学科进入了A序列。

2、第五轮学科评估结果公布时间

第五轮学科评估结果公布时间

在2022年的下半年公布。学科评估是学位中心以第三方方式开展的非行政性、服务性评估项目,2002年首次开展,截至2017年完成了四轮。

学科评估采用“客观评价与主观评价相结合、以客观评价为主”的指标体系,包括“师资队伍与资源”、“科学研究水平”、“人才培养质量”和“学科声誉”四个一级指标,指标权重全部由参与学科声誉调查的专家确定。

第五轮学科评估结果是什么?

第五轮学科评估结果并没有公布。据“教育部学位中心”微信公众号今日(2020年11月10日)上午消息,第五轮学科评估工作正式启动。

第五轮学科评估包括6大主要举措:
一.强化人才培养中心地位,如加强在学质量与毕业质量相结合的学生质量评价:在学质量突出学生“德智体美劳”全方位代表性成果,注重学生参与度和贡献度;毕业质量坚持整体就业质量和职业发展质量相结合,注重用人单位评价。
二.坚决破除“五唯”顽疾,如评价教师不唯学历和职称,不设置人才“帽子”指标,避免片面以学术头衔评价学术水平的做法。评价科研水平不唯论文和奖项,设置“代表性学术著作”“专利转化”“新药研发”等指标,进行多维度科研成效评价。评价学术论文聚焦标志性学术成果,淡化论文收录数和引用率,不将SCI、ESI相关指标作为直接判断依据,规定代表作中必须包含一定比例的中国期刊论文,突出标志性学术成果的创新质量和学术贡献。


三.改革教师队伍评价,包括加强教师以教书育人为首要职责的评价,把教授为本科生上课和指导研究生情况作为重要观测点。教师成果严格按署名单位认定、不随人走,关注教师在本单位工作年限和授课情况,抑制人才无序流动。
四.突出质量、贡献和特色,如强化质量,淡化数量,不设置发表论文数、出版专著数、申请专利数等指标,突出原创性、前沿性、突破性成果。


五.提升数据可靠性和评价科学性,包括适度扩大评议专家规模,制定专家评价指南,优化调查问卷设计,充分运用“融合评价”,建立专家“元评价”制度,进一步提升专家评价和问卷调查的科学性。
六.多元呈现评估结果,包括优化结果分档方法,多元呈现评估结果,分类发布总体结果与提供单项评估结果相结合。

全国第五轮学科评估结果是什么?

截止到2022年4月,目前官方并没有公布正式的评选结果。2022年全国第五轮学科评估结果还没有出炉,但预估会在2022年上半年发布。

以下是第一轮学科评估到第四轮学科评估的时间介绍:第一轮学科评估:2002年开始,2004年公布。第二轮学科评估:2006年开始,2009年公布。第三轮学科评估:2012年开始,2013年公布。第四轮学科评估:2016年开始,2017年公布。

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