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关于【孟子曰君子有三乐】，孟子曰：“君子有三乐”，今天小编给您分享一下，如果对您有所帮助别忘了关注本站哦。
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- 1、冬至：致我最在乎的人
- 2、孟子曰：“君子有三乐”，指的是哪三乐？
- 3、孟子说“君子有三乐”，这里的“三乐”指的是什么呢？
- 4、“君子有三乐”这其中的三乐指的是什么？
1、冬至：致我最在乎的人
作者：洞见ciyu
凛冬之后，必是春暖花开。
12月22日，又是一年冬至。
冬至又被称为亚岁，古人认为其重要程度不亚于春节岁首。
这一天之后，虽寒气依旧，但天地阳气日渐兴盛，乃大吉之日。
于是，便有了冬至大如年的说法。
春归有期，年关将至。
冬至是二十四节气的起点，这一天白昼最短，思念最长，祝福最深。
01
致朋友
汉代的一个冬至日，朝廷挑选出色的乐工，鼓瑟吹笙，以示庆贺。
街上的商旅酒肆都已停业，大家走街串巷，拜访亲朋好友，互赠美食。
这一天，官民本该全体放假。
可管盗贼事务的官员张扶却不肯休假，一个人来官署里工作。
长官薛宣劝说道：这样的佳节，别顾着忙工作，赶快回家置办酒席，宴请朋友，热闹一番。
对于古人来说，冬至是一个与朋友相聚的好日子。
从冬至这一天开始，每逢“九”日一聚，一群人轮流做一次东道主。
他们聚在一起或鉴赏古玩，或饮酒赋诗，十分快活。
《天宝遗事》里就记载了，唐人王仁裕扫雪通路，延请宾客到居处宴饮，称之为“暖寒会”。
人间一大乐事，便是好友能常伴。
但人到了一定年纪会发现，见面的次数一年比一年少，相聚的时间一次比一次短。
也许是你留在小镇讨生活，他奔赴城市打拼，然后这样的山高水长，让所有的再见，变成了不知何时再见。
原本约好把酒言欢的日子，可能因为家庭琐事，工作繁忙，一拖再拖，微不足道的念想变成了心头的奢望。
但就如杜甫对李白的想念：故人入我梦，明我长相忆。
我们仍然盼着与朋友的一期一会，把心头的故事拿出来晒晒。
距离再远，阻不断心底的惦念；日子再忙，冲不淡你我的情义。
愿你我多有相聚时，捧起浊酒一杯，共话如烟往事。
02
致伴侣
贞元二十年，大唐迎来冬至节。
万家灯火升起，游人归来，一家人围炉闲话。
宦游在外的白居易，却独自一人窝在邯郸的一座驿站里。
明月照孤影，他守着枯灯，想着家中的妻子，也许正思念着自己这个远行人。
他研墨铺纸，千愁万绪酿成诗，写下了那首著名的《邯郸冬至夜思家》。
邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。
想得家中夜深坐，还应说着远行人。
岁月变幻，可人间情难变。
一千多年以后，彼时彼地白居易的心境，与我们遥相呼应。
年轻时，觉得天大地大，只想着往外闯；上了年纪后才发现，世界大不过一盏归家的灯。
南宋时期，中原地区曾流行一首民歌：
月子弯弯照九州，几家欢乐几家愁。
几家夫妇同罗帐，几个飘零在外头？
宋人为了区别过年的“辞岁”，也称冬至为“小年”。
这首民歌就是在告诉人们：冬至已至，飘零在外的良人，是时候回家陪伴心上人了。
读懂了冬至，也读懂了陪伴的可贵。
无论是搓汤圆，甜甜糯糯的小丸子，象征团团圆圆。
或者是包饺子，捏上十二道皱褶，寓意一年中12个月，都过得和睦美满。
朝暮相处的平凡日子，自有千万种乐趣。
三毛曾说过：风淡云轻，细水长流何止君子之交，爱情不也是如此。
贫相依，贵相守。
不管是偶尔的吵架拌嘴，还是锅碗瓢盆的琐细里，所念之人在眼前，便是最好的滋味。
03
致父母
宋代诗人阮阅在《减字木兰花·冬至》写道：“罗袜新成，更有何人继后尘。”
这两句描写了一个民间习俗——在冬至节，向老人“进献履袜”。
寒从脚下生，在冬至这一天，晚辈向长辈进献鞋和袜子，希望能驱厄迎福，庇佑老人身体安康无忧。
所以冬至又有“履长节”之称。
三国时，曹植就在冬至日献给父亲七双精致的鞋子和若干罗袜，并写了一篇《冬至献鞋袜表》，曰：国家冬至，献履贡袜，所以迎福践长。
为人子女，心中所念的是父母的健康。
来日并不方长，时间一晃，父母就老了。
偶尔跟父母视频一下，发现父母身影佝偻了几分，鬓角白发多了几缕。
难得回家一次，发现他们身上开始出现各种毛病，桌上多出了许多瓶瓶罐罐。
年少不懂事，不知苍老为何物，以为父母能陪着我们一直长大。
但在某一刻却明白，曾经能扛起生活的他们，却敌不过时间和疾病。
孟子说：君子有三乐，居于首的，便是父母俱在。
人生最大的幸事，莫过于父母长安宁，多喜乐。
这个冬至，愿父母身体康健，平安喜乐。
04
致自己
古人观万物以知气候变化。
他们将冬至分为三候：一候蚯蚓结；二候麋角解；三候水泉动。
冬至来时，阳气才初生，仍然寒意十足，土中的蚯蚓还是蜷缩着身体。
但耐心等待，阳气会一天比一天盛，渐渐地，麋鹿的角会脱落，山中泉水会潺潺流动。
冬已至，春未晚，自然节律更迭里，蕴含着生生不息的希望。
公元766年，杜甫漂泊在夔州，时逢冬至。
他见到刺绣姑娘添丝加线，赶做迎春的新衣。
他见到岸边柳树舒展枝条，山中腊梅傲然绽放。
想起自己仕途坎坷，在异乡漂泊辗转，他不禁感慨万千，吟唱道：天时人事日相催，冬至阳生春又来。
心怀远大抱负的杜甫，也希望借此带来命运的“阳气回升”和“春天来临”。
《说文解字》说道，冬，四时尽也。
在许多人的认知里，冬季意味四时终结，有寂灭之意；冷风乍起，有萧瑟之意。
但四季轮转，凛冬之后，必是春暖花开。
人生有千回百转的歧路，有数不尽的严寒酷暑。
也许是市场不景气，生意落个惨淡光景。
也许工作遭遇许多挫折，努力多年仍没有起色。
不管怎样，都希望你在各种低谷里，见冬风不悲，见花落不衰，慢慢熬到那烈火烹油之日。
▽
冬至之后，春节悄然在望。
每逢佳节，情最长。
在冷峭的冬日里，愿我所在乎的人都心有春风，万事顺遂。
点个赞吧，把一声声最真挚的祝福，送给你想念的人。
2、孟子曰：“君子有三乐”，指的是哪三乐？
关于“君子三乐"，孟子是这么说的：“君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。
君子有三乐，而王天下不与存焉。
"孟子说：“君子有三件快乐的事，（可是）以德服天下不在其中。父母都健在，兄弟没有病患、怨恨，这是第一件快乐的事情；仰头对天不觉得内疚，低头对人不觉得惭愧，这是第二件快乐的事；得到天下优秀的人才并教育他们，这是第三件快乐的事。君子有三件快乐的事，而以德服天下不在其中。”孟子的“君子三乐”蕴含了丰富的儒家“仁义”道德思想。
孟子推崇“君子三乐"，是要求天下英才修养“仁义"之道，“求其放心”，复归于“性善”；破除我执,转化人之于“天”“命"的消极性，体知生命，实现内在的超越，体验“乐天知命”的境界。当下，世界各国各地以前所未有的速度与实力发展经济，增强科技力量，但是人心的贫困却是愈演愈烈。人们焦躁不安、欲沟难填、得过且过，虚伪狡诈，忘记了家国重任、忘记了朋友之道，忘记了作为一个“人”的坚守，这都是逐渐丧失其“本心”所致。
今天，修养自身，以孟子“君子三乐"为乐，仍然不失其深刻的现实意义。人人皆有良好的气象，才能给人民以信心，给民族以希望，给世界以力量，给人类以鹭港，给生命以祥和。
3、孟子说“君子有三乐”，这里的“三乐”指的是什么呢？
孟子说“君子有三乐”，这里的“三乐” 指的是一乐家庭平安，二乐心地坦然，三乐教书育人。 孟子作为我国古代杰出的思想家，其创立的儒家学说已经深入人心，而且在千年的封建社会进程中，影响了无数人，孟子连同孔子也被称为圣人，追随他们学说的人都被称为孔孟之道，其流传下来的著作《孟子》 中有很多脍炙人口的名言，孟子通过这些简短的语言告诉了世人很多为人处世的大道理，孟子宣扬“仁政”提出了民为贵，君为轻的治国理念，被尊为儒家思想中继承孔子衣钵的人物，更是在元朝被尊称为“亚圣”，在《孟子》的《尽心章句上》中就指出了君子有三乐，下面就来说一说这“三乐”指的是什么：一、一乐家庭平安孟子指出君子第一个乐趣就是家庭平安，家中的父母亲人都健在，在儒家思想观念中，修身齐家治国平天下，家庭是占有很重要的地位的，也是其它事业的基础，所以家庭平安是君子的第一乐。
二、二乐心地坦然君子的第二了指的是心地坦然，做人不愧于天地，君子只有在道德上没有瑕疵，做任何事情才能够坦然，可以说无愧于心是为人的最高境界，将个人的品德修养做到极致也是人生的一大乐趣。
三、三乐教书育人三乐指的是教书育人，君子将自己的所学、所想、所悟传授给他人，让别人明白道理，实现自己的人生价值，为国家跟社会培养栋梁之材，可以说是君子的第三乐。做到这三乐之后才能无愧于天地，做一个顶天立地的君子。你知道孟子说“君子有三乐”，这里的“三乐”指的是什么呢？欢迎留言讨论。
4、“君子有三乐”这其中的三乐指的是什么？
这三乐分别指的就是父母健在、兄弟安好；为人处事无愧于天地，无愧于自己别人；能够将自己的学问传授给更多的人，桃李满天下。这三个就是儒家学派所倡导的人生三大乐，可谓是人生在世，不求功名利禄缠身，不求荣华富贵衣食无忧，只求身边的人出处安好，自己无愧于活着一辈子。
1.父母健在，兄弟安好“君子有三乐”出自于《孟子·尽心》，由此可知这句话中的君子是儒家的理想。
而儒家向来讲究仁义礼智信，而且有句话叫做“百善孝为先”，所以在这句话中的“三乐”，其中第一乐就是父母双双健在，而身边重视的兄弟安好。在文中这句话就是这样说的：“父母俱存，兄弟无故”，人生一大乐事莫过于身边的人都陪伴在身边，即使困苦也能够享受到内心的慰藉。2.无愧于天地、无愧于自己他人在文中这第二乐就是：“仰不愧于天，付不怍于人”，顾名思义这句话的意思就是说人生在世，能够做到为人处事无愧于天地，从自己出发，做好自己，同时也就不悔于人生，也没有对别人的人生造成莫大的过失。人生在世讲究的莫过于心安两个字，本事孑然一身，匆匆忙忙一生，何必愧疚太大，牵扯太多人或事，增添人生悔恨。
3.桃李满天下众所周知，儒家思想讲究的是救济苍生的理念，不仅仅要求自己修身养性，无愧于天地，还要去感化他人，让别人也成为德行端正的存在。所以这第三乐就是：“得天下英才而教育之”。这句话的立场就如同是古代的夫子，现在的老师，定位就是通过教书育人，通过言传身教，致力于人才的塑造，为社会留下更多的希望。
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