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1、衡中复读最新消息：在衡中复读，一年涨80分，自律到让人幸福，也害怕到从梦中惊醒
文章发布后，有人表示自己有相似的痛苦经历，有人肯定衡水模式的成效，也有学生认为不能以偏概全，衡水二中的个例不足以代表整个衡中模式。争议尚未结束，真相也无定论，但文章中的很多细节却唤醒了一些人的真实记忆。
我们的受访者小王，体会过全国素质教育高地，北京高中的氛围，也在衡中复读班见识过什么叫残酷凝重。他曾在那个体系中，因为背水一战的热血感到幸福，但毕业后，衡中生活也一度成为他的梦魇。
复读一年，提高80分，小王从准三本学生冲上一本线。作为个人，他感谢衡中的成就，但并不认为，一代学生，应该过这样的中学生活。
以下是小王的自述：
讲述者｜小王
编辑｜糖果
匪夷所思的衡中日常
我是北京人，一直在北京念书。第一年高考失利后，我决定去传说中的衡水中学复读。
那年衡中有4个文科复读班，每个班150人。后来我才知道，每年每个班都会有几十个人念不下去中途退出。之前住在我那个床位的学生，只读了一天，哭着给他妈打电话，“妈，你再不过来接我我就从楼梯上跳下去！”第二天他被接走了，床位空了，我去了。
衡中的每一天都是从一场“大地震”开始的。
早上五点半铃声一响，整个楼就开始震。你可能无法想象，很多学生可以在几十秒或者十几秒的时间里，完成叠被子、整理内务、洗漱这些事情，然后出去跑操。在衡中是没有“走路”这个概念的，你做任何事都要跑，跑着吃饭，跑着回宿舍睡觉，跑着去教室上课。当几万人同时起床在宿舍楼开跑，整个世界好像都在晃。
衡中的跑操有一个很神奇的地方，列与列之间的距离非常近，大概只有两拳。所以前面一旦有一个人摔了，后面五六排一定会一起摔。学校觉得，这么做能培养学生的集体荣誉感。
跑之前每个班都要喊口号，我现在都记得我们的口号：538班，奋勇争先！超越自我，挑战极限！全班一起喊的时候每个人嗓门都非常大，而且我能感受出来，每个人真的都是怀着一颗热情的心在喊。
衡水二中跑操（cr 衡水的未名）
上课没什么特别的，但是上课的环境挺有意思。
我们的教室非常大，在最后一排其实很难看清黑板上写了什么，所以尤其是理科班，后排人手一个望远镜。因为人太多，教室的味道其实经常不太好闻，有的人冬天三个礼拜都不会洗澡，有的人更狠，夏天三个礼拜都不洗。我们班当时那个全班第一，一边上课一边用手搓脖子上的泥球，他还攒了好几天搓出个好大的泥球！后来老师看不下去了，让他早一点回去搞个人卫生去了。
如果单独从时间安排来看，衡水中学的体系非常科学完善，毕竟经历了无数次验证。
所有学生晚上十点必须上床，不许偷偷学习，外面会有人巡逻，你要是钻被子里拿着手电看书，不好意思，你回家去。每天中午都一定会有45分钟午休时间，你不睡班主任会训你的。老师跟我们说，“你要是没睡这一觉下午还能学，要么你就是没好好学，要么就是很疲惫地在学，这两者都是低效的，不要自作聪明！”所以其实每一个学生睡眠都很充足，高强度的学习是由高质量的睡眠保证的。
衡水二中跑操（cr 衡水的未名）
很有意思的是，别的学校学生受惩罚都是偷懒、偷玩、逃课去网吧，衡中的学生受惩罚往往是因为，一个人又偷偷学习了。惩罚人的方式也有意思，它会让你回家，让你父母把你领走，让你回去“休息”。因为他知道其实你根本没办法面对你的父母，你在家里的每一分每一秒都会非常煎熬。
但是，衡中有一种魔力。最初进来的时候，我会觉得匪夷所思，不舒服甚至痛苦，但待了半个月我就习惯了。只要你习惯了，你会觉得很幸福，有意思吧？
你不能否认，在那样的环境里，每天一群人心无旁骛地去干一件事，这件事本身就是容易很幸福的。
北京与河北高考，到底有哪些差别
复读那年，快高考的时候，我就回到北京的学校了。坦白说，我所有的心理压力不是在衡中产生的，而是在我回北京之后产生的。两个地方之间那种巨大的反差，让我心情非常复杂。
北京和河北的命题方式完全不一样。我以为我从衡中回到北京，就“嘚”一下，等于高端玩家进入了新手村，可以随便秒杀别人。但是实际上并没有。两者命题方式完全不一样，导致我在北京的一模、二模、三模成绩都非常差，差到我拿到二模成绩的时候，手都在抖。当时我真不知道该怎么面对我的家人，觉得我在衡中付出了很多没有用的努力。
两地的氛围也完全不同。在衡中写作业，有时候脖子有点酸想抬头扭一下，但你会发现大家都在低着头，150个人齐刷刷低着头，每一个人都非常专注，笔尖发出唦唦的声音，在那种氛围下我就不敢抬头了，尽管我知道没有人会看我，但我就是不敢。
那是一种巨大的气场，是我在北京从来没有见到过的气场。不是山呼海啸，真正的震撼可能是无声的，它包裹着你，把你紧紧定在原地，让你不由自主加入进去，绝不允许自己掉下队来。
衡中教学科横幅（图源网络）
北京的高中是什么样呢？高考前我回到北京后，在课外班认识了一个同学。有一次他迟到了，我随口问他干嘛去了，他说他们校园电视台有一个活儿没干完。
我当时的感受就是，“校园电视台？你在逗我吗？大哥，还有90多天就要高考了，你还在搞这些有的没的？！”他看起来很轻松，完全没有那种觉得自己耽误了时间，学习与兴趣无法取舍的纠结，“也耽误不了多少时间，我很喜欢那个活儿，以后上大学还想继续干。”更讽刺的是，人家最后真的上了很好很好的大学，继续着自己的梦想，什么都没耽误。
这种生活，这可能是我的那些衡中同学一辈子都难以想象的事情。原来，高三可以这样度过。他们付出了那么多的辛苦和努力，能够比北京的学生多获得什么？我不知道。
衡中高考前誓师大会（图源网络）
由于教育资源的不平等，河北高考的内卷某种程度来说是不可避免的。每年高考录取人数是恒定的，河北能上清华北大的只有那么多人，能上一本的只有那么多。在这样的情况下，学生的努力不是为了自己学到多少东西，而是如何考出比别人更高的分数，把别人拉下去。
但我们不能因为这是不可避免的，就认为它是对的，就给它辩护。高考确实很激烈，但是现在衡中模式靠“掐尖儿”收好学生，靠军事化管理，靠题海战术，把河北高考难度人为拔高到了一个前所未有高的难度，并在全省营造出一种畸形的氛围——不参与激烈竞争的考生，就是不努力。
在打鸡血似的宣传之下，那些不想努力的人也被迫努力，大家被迫参与到内卷当中，好像你不去那样做，就变成不正确。这就是内卷到极致的一个体现，单一的评级体系，高考的恶性竞争，影响了一代学生的价值观。
一个人努力，提高的是自己的分数；一群人的努力，提高的是全省的分数线。
更让我心惊的是，衡中创造出一套高考模式，全河北甚至全中国的中学都在模仿，它人为创造出一个困难，靠着这个困难来挣钱，把这个模式宣传到全国很多省份，让大家都加入这个竞争，加入衡中的分校，然后它自己上市了。
衡中不是寒门学子的救命稻草
说实话，从个人角度，很多衡中学生都会感谢学校，这是对个人的磨练，也切切实实带给了我们不错的结果。
衡中复读一年，在北京再次参加高考后，我提高了80分，从原来的三本直接冲上了一本线。出成绩后，我爸非常高兴，一个月就胖了20斤，如释重负。我也终于实现了一直以来的梦想，成为了他的骄傲。
但我自始至终不认为这是一个健康的模式。第二次高考结束，在拿到了还不错的成绩的情况下，我又无数次梦到自己复读了，被吓得一身冷汗。当我醒来发现我有大学上了，就躺在床上忍不住笑出声来。
很多衡中同学都有类似的经历。之前，我们的噩梦可能是乱七八糟各种东西，但度过衡中以后，噩梦基本就统一了：又复读了。
衡中考前动员（图源网络）
衡中模式对学生的另一个影响是，可能我们都需要很长很长的时间，来重新认识自我，寻找自我。
我并不觉得像外界说的那种，衡中学生是学习机器，上了大学就会一败涂地。我们是人，我们只是为了达到一个目的，把自己的个性尽可能磨掉，让自己尽可能融入到一个可能已经不太健康的价值观里。但是正是因为在衡中遭了那么多罪，才会更珍惜后来拥有的生活，这是衡中，或者说这是苦难带给我们的为数不多的优点。
但是必须承认一点，上了大学后，很多衡中学生都会面临一个心理落差，就是大家突然发现，自己的优势没有了。
你说你擅长考试，到了名校，你发现你周围的同学都擅长考试。工厂生出来的产品是不会有个性的，更不会知道自己想要什么的。大家会想，我不停努力是为了上大学，我上大学之后呢？没有人告诉我，我只能选一些可能会赚钱的专业，但我也未必喜欢，然后大学就这么混过去了，这就是绝大多数衡中学生，也是中国考生的命运。
根据我大学四年的观察，一个人在未来发展的好不好，学历只起到了一部分原因，最重要的是要知道自己要什么。当你知道自己想要什么的时候，你付出的每一个努力都会成为一个坚定的铆点，哪怕前面的大洋是逆风的，有巨大的风浪，一步一个脚印，迟早会过去。怕的就是听各种各样的话，也不知道自己喜欢什么，也不知道自己想要什么。
骑行中的小王
当然，从某种程度上来说，衡中学生确实是幸运的。因为能拿到这个学校的入场券，其实本身就是一种“特权”。
很多支持衡中模式的人认为，正是因为这种方式，寒门学子才有了改变命运鱼跃龙门的机会。
但是真实的情况是什么呢？据我观察，衡中很大一部分学生都来自各个地级市，我没好意思直接说市区，其实来自县级市的学生都不多，更别说是农村了。因为高额的费用，也因为视野的限制，大部分农村孩子，他们根本没有条件和机会去读衡中。衡中不是寒门学子的救命稻草。
在现在的网络环境中，评价衡中以及衡中模式其实是一件有点危险的事情。
如果你没上过衡中但抨击衡中，那大家就会说你作为一个loser在酸衡中；如果你上过衡中还攻击衡中，好，那你就是过河拆桥，你作为一个既得利益者，吃完了饭放下盘子就骂厨子。
我从来都认为努力是美德，但我希望社会能给更多年轻的孩子们一个不被裹挟、不被迫内卷的机会。我希望每个人都能找到，自己愿意为之努力的一个方向。然后当我们回首人生的时候，会觉得自己的人生并不是为了让父母满意，也不是为了符合社会的成功标准。而是我们作为一个独立的个体，对得起自己。
本文为真实故事，为保护受访者隐私，小王为化名
2、衡中复读最新消息，全炫宇三考北大背后的衡中复读班
↑图片来自ICphoto
红星新闻记者 潘俊文 实习记者 周炜皓 实习生 张洁
实习编辑 朱洁英
考上北大三次的全炫宇，不过是“学历社会”投射出的一个缩影。
2022年6月26日，这位多次复读的学生被冠以“高考雇佣兵”之名登上热搜，其就读过的湛江市北师大附中、化州青鸟实验学校、衡水中学实验学校以及衡水一中都被网友们热议，“百万奖学金”“职业考生”等讨论不断刺激着舆论场。
实际上，在“衡中”的体系内全炫宇并不是个例。数据显示，2021年衡水中学一本上线率高达93.95%，高居全国第二——同一年，全国高考人数为1078万，其中普通本科招生444.60万人，全国本科录取率为41.6%。
这所成立于1951年的“超级中学”，最早在河北省实行全封闭军事化管理，从早上5：30起床到晚上22：10熄灯，学生的时间安排紧锣密鼓，这套管理方法被无数学校借鉴、效仿，成为风靡一时的“衡中模式”。
全炫宇，也只是这套模式产出的结果之一。在衡水第一中学复读过两次的学生小王认为，全炫宇这个具体的人，已经成为了公众“内卷焦虑”的出口，“大家都在卷，像养蛊一样，全炫宇同学他卷得比较好，或者卷得比较脱颖而出，就成了内卷最大的推手”。
作为“衡中”系统中的一员，这位经历过三次高考的男孩并不否认，“超级中学”以及跨省复读的存在会对教育公平产生影响，但他认为问题的根源不在“衡中模式”本身，更不在这所学校的学生们身上，“只要是有人的地方，我想肯定会有这些事情的”。
进入高考工厂
对于复读生们，“衡中”意味着离梦想更近一步。
小王是自己找上衡水中学报名复读的。高中阶段，他就读的学校并不差，一所安徽省重点公办学校，一本率接近70%，每年都有学生考上清华北大。但在小王看来，这所学校的管理还是有些松散，学生可以带着手机上学，谈恋爱、搞小圈子随处可见，校园里大多数学生，心思都没有放在学习上。
由于高考前一段不顺利的感情经历，小王预感到了自己的成绩不理想，高考结束后就开始通过网络寻找合适的复读学校，在咨询过包括安徽省内的一六八中学等多家机构后，他最终将目光放到了衡水一中上。
↑2022年6月9日，在河北省邯郸市衡水第一中学邯郸分校考点，高考考生在空中劈起了“一字马”，庆祝考试结束。图片来自视觉中国
实际上，小王的成绩并不算差，在全省52.38万人的竞争中，他考到了前2万名，但这离他对自己的期待有一段距离。分数出来以后，小王联系上衡中招生老师，在对方指导下上网报了名，随后才转过头做自己父母的思想工作。
小王的父母学历都不算高，在他们的年代，大学并不是最好的“出路”，譬如小王的父亲，就是中专毕业后靠着在汽车方面技术上的不断钻研，获得了一份在上海不错的工作。得知儿子想要复读，夫妻两几乎没有什么犹豫，就给出了支持。
这份支持并不便宜，据衡水第一中学2021-2022年的复习生招生宣传资料显示，对于河北省外学生，高考分数进入省考生人数的前1/5，收费25000元，而排名在1/5之后的学生，学费为35000元，且根据报名情况和选课情况择优录取。
小王还记得，自己刚进入衡水一中时的惊讶。在从老家前往衡水的火车上，他用手机简单了解了衡中的班级规模，普通班在130人至140人之间，实验班在80人至100人之间，但真的看到巨大的教室，小王还是忍不住“吓了一跳”。
惊讶很快被惊喜冲淡，在衡水一中，他接触到了来自全国各地有名高中的同学，也很快发现了这所学校的优点——虽然衡中老师们的学历、个人能力未必比得过其他名校，但集体组编资料、集体备课的基地式教育，能够为学生们带来更稳定的教育质量，“就这点来说，我特别喜欢”。
资料显示，衡水一中始建于2013年，由衡水中学与河北泰华锦业房地产开发有限公司合作，共投资9亿余元。2014年8月，衡水一中落成并正式投入使用，成为衡中着力打造的民办校，两校的管理团队基本一致，衡中的资源向衡水一中全面敞开。围绕着这两所学校，近20余所分校先后成立，形成了以衡水中学、衡水第一中学、衡水中学实验学校、衡水滏阳中学为核心的“衡中”系。
两所学校，在招生版图上各有偏重：衡水中学负责本地生源，衡水一中负责跨地区招生。另外，衡水中学和衡水一中的高考成绩经常共同统计，包括一本率、清北录取数量等，在两校联合之下，“衡中”系由此成为河北省高考的一面旗帜。
这面旗帜，对于全国各地的复读生们都有着巨大的号召力。
5:30起床，22:10熄灯就寝
支撑起“衡中”这支旗帜的，是这所“超级中学”独特的教学模式。
和小王一样，来自福建的小陈（化名），也是被“衡中”的旗帜吸引慕名而来的学生。2021年，他在高考失利后不愿屈就，打算寻找合适的学校复读，用小陈的话说，如果只读一个211，“很多真正理想的工作岗位是与我无缘的”。
通过一名在衡中复读后考上北大光华的学长引荐，小陈成为了这所学校的一员。初来乍到，和高中截然不同的作息时间，就成了他急需迈过的第一道坎。在过去，小陈的时间安排是早上7:00到学校，中午11:40放学，午休两个半小时继续上课，下午17:30放学，一个小时吃晚饭后晚自习到22:00。
而在衡中，时间有清晰且严密的刻度：每天5:30起床，洗漱整理内务，5:40到操场开始跑操，跑操结束开始早读，6:30开始各年级分批吃早饭，早饭后有“早预备”自习，然后开始上课，每节课40分钟。上午有五节课，第三节课后跑操（课间操）。12:45到13:45为午休。下午有五节课，各年级分批吃晚饭后于18:50到19:10收看新闻，晚上有三节课为自习，21:50结束，22:10熄灯就寝。
另外，在高中时的生活状态也更加自由，可以带手机，可以随便进出校门，可以吃零食，这些在“衡中”的规则当中都要被禁止。
衡中著名毕业生刘嘉森曾经出版《心的力量》一书，书中将衡中的六条纪律作为重点，用以体现这所学校严密的管理制度。其中第六点，是关于用餐的，在刘嘉森笔下记叙的衡中，“用餐时间是每个年级十五分钟，而且十五分钟的时间包括了走到食堂、用餐和返回教室的全部用时”。
按照他的回忆，由于由学生会成员在通向食堂的路上巡逻，学生们边走边吃、把食物带回教室都是违纪的，因此衡中学生们养成了八分钟吃完饭的习惯。
↑2014年12月26日，河北衡水。衡水中学学生跑操。图片来自ICphoto
规则正在松动。去年，衡水一中变更了作息时间：每天6：30起床，10点30分熄灯睡觉。小王说，自己在衡中复读的这两年里，经常会和同学们把饭藏在外套下带回教室里吃，一般情况下，老师们看到了也会装没看见。至于零食，偶尔有同学带进学校，只要不撞上检查，老师们也是睁一只眼闭一只眼的态度。
但在教学方面，衡水一中还是保持着其独有的步调。衡中的学生没有课后作业，习题都是老师印好了在课堂上发放，让学生按照任务安排当堂完成，“也不会耽误睡眠，反正下课了你还没写完就没写完了”。
由于学校要求午休、晚休时间学生必须就寝，课间就成了拉开差距的重要窗口。在衡中，即使课间的时候，教室也保持着安静，大部分学生会利用课间整理学习资料、做题，学生们在课间起身接水、上厕所，都会尽量轻手轻脚，以免打扰到同学。
无论成绩有多好，是不是在上一次高考考了630、640甚至更高，抓紧一切时间努力，都是这群学生们的共识。小王搬出了一个“鸭子定律”，用来解释这种学习越好，越要拼命的心态：“人们只看到鸭子在水面上悠闲安逸地游动，但它的鸭蹼一直都在拼命地划动着”。
“很多的机会，它就摆在那个地方”
不过，前往衡中复读的外省考生们，更像一群等候着回归的大雁。
小王复读那一届，年级总共26个班 大约2700人，完全由跨省学生组成的旧高考班分为4个实验班 ，2个普通班，总共约700人 。新高考班中，跨省复读生以小陈所在的新高考班为例，全班110人，跨省考生约20人。
2022年高考前一个月，衡水一中的学生们开始离开，小王留到最后，在考前的倒数第14天，他和另外四个同学一起办了“退学”，走出这所陪伴自己两年的学校的大门。
外省考生们，学籍都保留在原籍，返回之后要么以社会考生的身份报考，要么找一所学校挂靠进行报名——小王推测，全炫宇很可能就是因为找学校挂名，才会被推上舆论的风口浪尖。除了报名流程稍有区别外，跨省复读生们的体检等程序，都和普通应届生一致。
在全炫宇引发热议以后，网上一度掀起过跨省复读是否有损教育公平的讨论。根据现有规定，公办学校不允许招收插班生、复读生，但民办学校、复读机构等，是不受地域限制、可以面向全国招生的。
二十一世纪教育研究主编熊丙奇，针对这一现象撰文抨击，称治理高分复读现象，需要进一步规范民办学校、复读机构的招生、办学。要严格执行禁止宣传炒作高分生、高考升学率的禁令，明确要求这些学校、机构在招生时不能以高分生作为“卖点”。同时加强对考生资格的核查，防止跨省违规运作高考移民。
对于将跨省复读和高考移民相提并论的说法，小王并不认同，“我们要弄明白公平和平等的差异”。在他看来，去外省学校复读是“对所有人平等的”，差别只在于是否有资源、有能力或者有魄力，“外省学校并不是决定性因素，哪怕没有这个学校，这些有能力和资源的家庭，他们在省内搞到教育资源也比你搞得好”。
教育资源的作用，直观体现在考试结果上。据小陈说，全炫宇的连续高分复读，在衡中并不算稀奇事，就在他同班里，就有680多分选择复读，只为了考上清北理想专业的学生。和同学们聊天的时候，别人说自己的目标是上清华北大，小陈不敢把目标定得太高，只说自己要上985，“虽然挺丢脸，但我的目标比较普普通通，就比较好实现”。
小王的好朋友刘同学，也是多次复读，冲击清北的“种子选手”。刘同学来自东北，高中时期的科任老师教学风气不好，喜欢在班上讲一半，再留一半到课后收费补课，由于拒绝参与课后补课，他受到了老师和其他学生的孤立，2020年第一次高考也发挥得并不理想，勉强超过一本线。
↑图片来自ICphoto
进入衡水一中以后，刘同学的成绩开始突飞猛进。2021年高考，他比前一年提高了近一百分，被北航录取，后因为对专业不满意再次回到衡水一中复读，刚刚结束的2022年高考，据小王了解，刘同学应该已经过了清北线。
小王的观念里，25000元这个门槛不是很高，“哪怕一个真的很穷的人，硬要凑这个钱，应该也能凑起来”。他把上衡中形容为一个机会，“它就摆在那个地方，人都有那种选择较好教育资源的本性，没必要去装什么清高，大家都想给孩子最好的东西，对吧？”
熊丙奇指出，要治理高分复读，在加强对考生高考资格审核的同时，还需要进一步推进教育评价改革。具体而言，就是在高考招生中建立多元评价体系，在用人单位中扭转唯学历、唯名校导向，尤其是第一学历歧视。
针对这一问题，早在2020年中共中央、国务院就印发了《深化新时代教育评价改革总体方案》，明确要求到2035年，要基本形成富有时代特征、彰显中国特色、体现世界水平的教育评价体系。
“双减”落地
严禁利用公办资源实施民办教育
作为应试教育的杰出范例，送走了一批批高分考生的“衡中”系，正在发生变化。
2021年5月14日，国务院出台《民办教育促进法实施条例》，明确规定地方政府：严禁利用公办教育资源实施义务教育的民办教育。同时也规定了公办学校不得转为民办，也不得参与举办具有盈利性质的民办学校，公办学校更不得以输出品牌的方式进行民办办学。
2021年8月25日，《关于规范公办学校举办或者参与举办民办义务教育学校的通知》要求，各地要一省一方案，力争用两年左右时间理顺体制机制，实现平稳过渡。这也意味着，到2023年秋季学期之前，将会有一批民办学校更改校名或者实行转制，“公参民”学校将退出历史舞台。
通知还强调，公办学校不得以民办义务教育学校的名义开展选拔招生或考试招生，民办义务教育学校不得以公办学校或者公办学校校区、分校的名义招生，也不得以借读、挂靠等名义变相违规招生。
“双减”政策落地之后，“衡中”系自1992年李金池担任衡水中学校长起，就一直坚持的“衡水模式”就开始调整，原本雷打不动的时间表被修改，起床时间从5：30推迟到了6：30，午休时间也相应延长。
直到2022年2月11日，曾经作为衡水中学扩张版图重要一环的衡水一中，正式更名为衡水泰华中学。
衡水一中的最后一届学生们，也迎来了各自新的人生阶段。
出分以后，按照小陈的成绩，他有望在同济、华科、西郊、北航、厦大等院校中挑选一个自己喜欢的。至于上大学之后的规划，家人已经帮他做好了——考研，“现在就业形势本科基本上没啥竞争力，再加上家里也没说条件怎么样，没必要本科出来工作”。
小王复读期间成绩也不错，但因高考前食物中毒最后发挥不太好，心里有底的他决定今年再复读一年，他希望考得更好，去武汉大学和哈尔滨工业大学，“理想大学至少也得是有点名字的学校对吧？比方说至少像哈工大这个级别，或者像武汉大学这样的，至少不要说出来别人不知道是什么的”。
—END—
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