百科游戏 手游攻略
2014年高考全国卷二语文试题及答案详解(5)
3.【图片版标准答案】B
【解析版答案】C
【解析】C项“有关食品安全的规定始于周代”的说法原文无据。
【考点定位】此题考点为归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
二、古代诗文阅读(36分)
(一)文言文阅读(19分)
4.【标准答案】D
【解析】D项对“著”的解释有误，在这里应是“登记、记载”之意。
【考点定位】本题考点为理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
5.【标准答案】C
【解析】解答此题，可先整体阅读文段，弄懂其大意是韩文对刘瑾等人的不满，文段先写刘瑾等人引导皇帝沉溺声色犬马的行为，接着写韩文对这些行为的不满。于是据此理解断句。
【考点定位】本题考点为理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。
6.【标准答案】B
【解析】B项错误为：无中生有。
【考点定位】此题考点为归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
7.【图片版标准答案】
(1)淳安公主受赐田地有三百顷，又想强夺任丘民众的产业，因韩文尽力相争才停止。
【解析版答案】
(1)淳安公主有三百顷皇上赏赐的田地，又想夺取任丘老百姓的产业，韩文竭力抗争才让这事停止下来。(关键词：赐、复、民业、力争各1分，句意1分)
【图片版标准答案】
(2)当即与各位大臣一道拜伏宫阙上奏，皇上惊哭不食，刘瑾等人大为恐惧。
【解析版答案】
(2)韩文立即偕同各位大臣匍匐在金銮宝殿给皇帝上书，奏章递入皇宫，皇帝吃惊得哭泣着吃不下饭，刘瑾等人十分恐惧。(关键词：偕、伏阙、入、不食各1分，句意1分)
【解析】翻译文言首先要结合上下文大体把握全句意思，再找出句中的关键字、辨识该句句式，然后进行翻译，一般为直译(某些特殊词语，如官职名、地名、年号名等可不译)，注意字句的落实。翻译时还要注意按现代汉语的规范，达到词达句顺。
【考点定位】此题考点为理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。
(二)古代诗歌阅读(11分)
8.(5分)【图片版标准答案】
诗人是用衬托的方法来表现盛情的。诗人虽然到处漂泊，但好象对此并不在意，认为这是“等闲”之事;而客中一觉梦醒，思家乡、念亲人的惆怅之情不禁油然而生。
【解析版答案】
韦庄在诗中用虚实相生的方法来表现自己的感情。诗的首联先写“实”，写自己“等闲挥袂”“别家”“客天涯”的豪迈和潇洒;诗的第二联写“虚”，虚写自己的“灯前一觉”所做的梦。这“梦”是“江南梦”，即思家梦。诗人将离家的苦闷转入到梦境，以此寄寓自己现实中的困惑、矛盾和失意之情。末句再用“山月斜”映衬自己的“惆怅”和孤独，“斜月”意象的加入，使诗人的感伤表露无遗。
【解析】解答此题，要学会运用一些赏析诗词的术语来概括，比如，对抒情诗，有情景交融、借景抒情、触景生情、融情于景等;对说理诗，有托物言志、寓理于物等。其他还有动静结合、有声有色等。
【考点定位】此题考点为鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
9.(6分)【图片版标准答案】
韦诗中“灯前”表现了诗人旅途漂泊中的凄清、失神、怅惘之情;郭诗中“灯前”表现了诗人住宿在渔家所感到的温暖、愉悦之情。
【解析版答案】
虽然两首诗都写到“灯前”，但是，这两处“灯前”所表达的诗人的感情是不同的。韦诗的“灯前”透露出诗人的孤独与无奈。郭诗的“灯前笑说”描写了渔人待客的热情，主客之间无拘无束、愉快交谈的生活情象，从而引出了下文渔人笑说的内容，用平易朴素的语言表达出艰辛人生中的诗意美。
【解析】解答此题，要注意到，虽然题目只是问的两个“灯前”所表达的不同意思，答题时必须紧扣这个基调。
【考点定位】此题考点为评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。
(二)名篇名句默写(6分)
10.(6分)【标准答案】
(1)朝菌不知晦朔蟪蛄不知春秋
(2)长风破浪会有时直挂云帆济沧海
(3)轴轳千里旌旗蔽空
【解析】【考点定位】此题考点为默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。要答好此类题，平时就要注意积累。只有弄懂意思才有利于记住字形，尤其是那些容易被写错的字，要加倍注意。本题的重点字如：朝菌、晦朔、蟪蛄、长、轴轳等。
乙选考题
三、文学类文本阅读(25分)
11.(1)【标准答案】答C给3分，答A给2分，答E给1分，答B、D不给分。
【解析】解答本题，要注意分析各选项表述，从各选项关于小说主题、人物性格、修辞手法和表达技巧的方面的表述中发现问题。题中，B项错误在于：“对比”的说法不正确。D项所举的例子不能证明“地方色彩”。E所举之例不能证明“有现代意识”。
【考点定位】体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。
(2)小说以“鞋”为中心叙事写人，这样处理有什么好处?请简要分析。(6分)
【图片版标准答案】
①做鞋是当时当地的规矩，这样的故事既有生活气息，又有时代特点;
②以鞋为线索，可以使故事情节更集中、紧凑;
③鞋是情感的寄托物，有助于主人公内在情感与深层心理的发掘与表现。
【解析版答案】
①以鞋为纽带可以传递主人公守明的深情与期盼，有利于开展故事情节。
1.2016年高考语文模拟题及答案
2.2016年高考语文专项复习题及答案
5.2016年高考语文模拟题及答案解析
6.2016年高考语文阅读理解试题及答案
7.2015北京高考语文真题试题及答案【word完整版】
8.2016年高考语文预测试题题及答案
9.2016年高考语文复习提升题及答案
10.2016全国I卷高考语文真题及答案(2)
高考历史真题(选择题)求解答(2014年全国新课标2卷)
【解析】考点是宋代商品经济的发展。属于教材的主干知识。考查的是交子的作用、读懂文言文，此题就不难理解。文言文的大致译文是：“四川那个地方的人民认为铁钱太沉重了，私下里做了纸券，叫它交子，以便利于商品买卖，富裕的十六家商人主持了这件事，后来，富人的资金稍有衰竭，不能偿付所接受的纸券，引起了好几起官司。”这道题解题的关键词为不能偿所负。题干精悍，重在考察学生的理解能力。
【答案】A
【材料出处】南宋人李焘的《续资治通鉴长编》卷101天圣元年十一月戊午条：
初，蜀民以铁钱重，私为券，谓之交子，以便贸易，富民十六户主之。其后，富者资稍衰，不能偿所负，争讼数起。大中祥符末，薛田为转运使，请官置交子务以榷其出入，久不报。寇瑊守蜀，遂乞废交子不复用。会瑊去而田代之，诏田与转运使张若谷度其利害。田、若谷议废交子不复用，则贸易非便，但请官为置务，禁民私造。又诏梓州路提点刑狱官与田、若谷共议，田等议如前。戊午，诏从其请，始置益州交子务。
2014-2016高考真题近年高考生可以用么
可以用，但最好用最近几年高考真题。
2016年之前的高考真题太早了，已经过去好多年了。根据高考命题大纲的要求，每年高考的试卷命题都会有变化。而且最近几年高考改革，考试科目变化非常大，早几年的高考真题已经不再适应目前的高考。
- 最近发表