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2023年开学第一课的主题是什么
2023年开学第一课的主题是：法治教育。
直播主题:“开学第一课”--2023年春季开学法治教育主题节目。
直播时间:2023年2月10日晚20时00分。
主要内容：
1.法律对于未成年人的要求与保护。
2.未成年人如何树立自我保护意识。
3.如何加强校园法治建设。
《开学第一课》是一年一度面向全国中小学生的大型公益节目，从2008年起于每年9月1日在中央广播电视总台央视综合频道播出。
2022年《开学第一课》以“奋斗成就梦想”为主题，请“八一勋章”获得者、时代楷模、脱贫攻坚楷模、科学工作者、奥运健儿、志愿者和青少年代表等上讲台，与全国中小学生共上一堂课。
引导广大中小学生更好认识和认同中华文明，铸牢中华民族共同体意识，增强做中国人的志气、骨气、底气，从小坚定听党话、跟党走的决心和信心，努力实现德智体美劳全面发展，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。
2022年《开学第一课》在2022年9月1日20：00在CCTV-1综合频道播出。
类型：教育、晚会；制作公司：中央广播电视总台；首播时间：2008年9月1日；在线播放：央视网。
开学第一课时间2023
2023年有开学第一课时间如下：
2023央视《开学第一课》播出时间：按照惯例，节目将于9月1日20：00播出，届时，同学们可以和家长一同观看。
2023年秋季开学第一课直播观看入口：按照惯例，节目将于9月1日20：00准时在中央广播电视总台央视综合频道（CCTV-1）播出，并在“学习强国”学习平台、国家中小学网络云平台、央视频同步播出。
为了给大家提供更加便利的途径，特将观看地址整理出来，开学第一课观看入口：地址：https://tv.cctv.com/live/cctv12023央视开学第一课回放观看方法电视端：点击CCTV新视听的左上角，进入搜索页面，搜索KXDYK，就会有历年的开学第一课。
电脑端点击：https://search.cctv.com/search.php，搜索框输入“开学第一课”，点击搜索结果即可。手机端：下载安装：智慧中小学APP，打开应用，最上方搜索框输入“开学第一课”，点击搜索结果即可。
《开学第一课》历年主题：
为了方便大家阅读，我们整理了近五年的《开学第一课》主题，希望可以帮助到大家。2017年，第十届《开学第一课》的主题为“中华骄傲”。中华骄傲，是文化的骄傲，是民族的自信。这份骄傲和自信，深深镌刻在中华民族的记忆里，流淌在中华文化的血脉中。
2018年，第十一届《开学第一课》，以“创造向未来”为主题。通过“梦想、奋斗、探索、未来”四个篇章，在“创造精神”指引下，探讨梦想的崛起、探索的力量、奋斗的重要和未来的美好。
以充满前瞻性和未来感的设计，引领广大中小学生感悟创造精神的魅力和重要意义，鼓励孩子们锻炼实践能力、提升科学素养、培育创新精神，在新的时代节点上，更好地向未来出发。2019年，第十二届《开学第一课》，以“五星红旗，我为你自豪”为主题，通过讲述为了让五星红旗高高飘扬而不懈奋斗的动人故事，带领同学们见证伟大祖国的发展历程。
2020年，第十三届《开学第一课》，以“少年强，中国强”为主题，传递“人民至上，生命至上”的价值理念。2021年，第十四届《开学第一课》，以“理想照亮未来”为主题。2022年，第十五届《开学第一课》，以“奋斗成就梦想”为主题。
开学第一课2023内容
开学第一课2023内容如下：
范文一：
1、教学目标：了解校园安全隐患；掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
2、教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
3、教学过程：校园中存在的安全隐患。学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。学生饮食的安全注意事项。不吃过期、腐烂食品，禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
4、交通安全注意事项：行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。
5、临危逃生的基本原则：保持镇静，趋利避害；学会自救，保护自己；想方设法，不断求救。
范文二：
1、活动目标：了解人体主要关节的名称及作用，知道关节能使身体弯曲，对人体活动有重要作用。
2、活动重点：知道各个关节的名称以及它的作用。
3、活动难点：学会保护关节的方法。
4、活动准备：幼儿已有玩过木头人的游戏。
5、物质准备：玩具娃娃；两份同样大小数量的积木若干。
6、活动过程：游戏：“木头人”导入活动。
7、随音乐《幸福拍手歌》离开活动场地。
范文三：
1、活动目标：初步学习画出任务的表情与正确的比例。
2、活动准备：蜡笔、彩色水笔、白纸活动过程让幼儿复习儿歌《我是大班小朋友》，引导幼儿进行绘画的。
3、兴趣及提供绘画的内容：老师指导幼儿从侧面、正面、背面观察人物，引导幼儿说说有什么不同，同时进行部分的讲解和示范。幼儿作画，教师鼓励幼儿充分发挥想象，绘画出不同的场景和内容，让幼儿注意画面的布局。最后，展示全部的幼儿作品，幼儿相互观摩，并选出自己最喜欢的画，并说一说为什么喜欢。
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