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四年级语文期末试卷及答案
如何找一份有答案的苏教版四年级语文期末试卷？下面是我为大家整理的苏教版四年级语文期末试卷及答案，欢迎参考~
苏教版四年级语文期末试卷及答案一、听力测试(我们一齐来做一做五年级的听力，看谁最棒，5分)
1、“马虎”的故事流传于朝时代，由于画家画画马虎不分，酿成祸端，大儿子，二儿子。
2、《“马虎”的由来》这个故事对你有什么警示?
二、写字测试(3分)(把下面的句子认真抄写在田字格中，要写规范、美观)
爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。
三、语言基础(30分)
1、读拼音写词语，请把字端正、匀称地写在田字格里。(8分)
ɡānzānɡyòuɡuībiǎnquèlónɡyǎ
jiànkānɡzuì'èāyíxīshēnɡ
2、比一比，再组成词语。(4分)
绑()绣()喉()拦()
帮()秀()猴()栏()
3、把四字词语补充完整，并按求归类。(6分)
()()而起()()救赵()()成塔
四面()()()()罗列()()不摧
⑴描写山势的是：
⑵表示人的精神和意志的是：
⑶表示与战争有关的是：
4、选择正确的读音，在下面画“”表示。(4分)
⑴我们有病要去医院扎(zhāzhá)针的时候不要乱挣扎(zhāzhá)。
⑵肥沃(wòyuè)蝙(piānbiān)蝠
5、按要求写句子。(10分)
⑴我记下了好朋友的电话号码。(改成“把”字句和“被”字句。)
⑵用关联词语把下面两个句子联成一句话。
语文课上，我们学到了知识。
语文课上，我们体会到了一种人生的哲理。
⑶按提示扩写句子，不少于2处。
朝阳抚摸着大地。(什么样的朝阳?怎样抚摸着?什么样的大地?)
⑷《独坐敬亭山》的作者是诗仙李白所作。(修改病句)
⑸下雷雨的时候，我们不能在大树下避雨。(改成反问句)
四、语言积累。(10分)
1、照样子写成语：(2分)
知己知彼(与战争有关)：
雄心壮志(人的精神和意志)：
2、名句盘点：(6分)
刘禹锡《望洞庭》后两句：，。
翁卷写乡村人家很忙碌的诗句是：，。
，豚栅鸡栖半掩扉。(王驾)
乾隆皇帝出上联：“花甲重逢，增加三七岁月。”纪晓岚是这样对的：
这学期学习了好几篇生命宝贵的课文，请把你在学习这些课文时积累的其中一个句写下来(2分)：
五、综合实践(5分)
教师：通过学习，同学们一定对外国名人有所了解，你能说出三四个外国名人的名字吗?
我：
教师：你最欢谁?
我：
教师：什么原因使你那么最欢他(她)?
我：
教师：你会向他(她)学习些什么?
我：
六、阅读理解。(15分)
一课内阅读(7分)
我看见过波澜壮阔的大海,欣赏过水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波，扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。
1、填空。
①第一句话，作者用、和对比，写出
了漓江的独特美。(3分)
②第二句话，写漓江水的三个特点，是()、()和()。(3分)
2、根据前面提供的内容，把句子补充完整。(1分)
天气真热啊，热得。
二课外阅读(8分)
登山观景
我们学校附近有一座山。星期天，我们登上山顶，往四周眺望家乡的景色。
往东看，那是新建的城镇。城里有一排排高大的楼房，一条条宽阔的街道。往南看，满眼是美丽的田野。田野里庄稼一片接一片，在很远的'地方与蓝天连在一起。一条笔直的公路穿过田野，通向远方。往西看，是一片果园。那里到处是茂密的果树。果园旁边有一排平房，那就是我们可爱的学校。校园里鲜艳的五星红旗迎风招展，在一片浓绿的衬托下，显得特别引人注目。往北看，一条大河伸向远方，大铁桥像一条钢铁巨龙卧在大河上，一列火车正从铁桥上通过。河面上的船你来我往，十分繁忙。
我们的家乡多美好。我长大了，一定要把家乡建设得更加美好!
1、文章的第二自然段是按()顺序来写的。(1分)
2、按短文内容填空。(2分)
()的街道()的田野
3、请你用“﹋﹋”画出文中的中心句。(1分)
4、文中画“”的句子运用了的修辞方法，把比作。(2分)、
5、请仿写画横线的句子写一句话。(2分)
七、习作。(30分)
你可能生活在农村，对农村的一草一木都非常熟悉，而且充满了感情;也许你生活在城市，没见过绿油油的麦苗，也没看过可爱的小鸡、小鸭等，把你对农村生活的感受、向往写下来吧!题目自拟，要写出自己的真情实感。
听历材料
“马虎”由来
宋朝有个画家，画画的水平很高，画什么就像什么。他就是有个特点：做事不认真。
一天，这个画家想画一只老虎。画完老虎头后，刚要画老虎身子，就有人来找他，他随后便出了门。他回来后又接着画，竟然在老虎头下面画了一匹马身子。
画家有两个儿子，他们都没有见过马，也没有见过虎。他大儿子看见画，问画家是什么动物。画家随口回答：“马”。他的二儿子看见画，问他画什么，画家随口回答：“虎。”
大儿子出门，碰到老虎后以为是马，准备抓来骑，结果被吃掉了。二儿子出门看见了马以为是虎，吓得使劲跑，不小心把腿摔折了。
那幅“马虎”图烧了，以后做事再也不敢不认真了。
苏教版四年级语文期末试卷答案：
一、宋朝大儿子出门，碰到老虎后以为是马，准备抓来骑，结果被吃掉了二儿子出门看见了马以为是虎，吓得使劲跑，不小心把腿摔折了做事不能不认真
二、略
三、1、肝脏幼龟扁雀聋哑健康罪恶阿姨牺牲
2、略3、拔地面起围魏救赵聚沙成塔十面埋伏奇峰罗列无坚不摧
3、(1)拔地面起奇峰罗列(2)聚沙成塔(3)围魏救赵十面埋伏无坚不摧
4、(1)Zhāzhá(2)wòbiān
5、(1)我把好朋友的电话号码记下了。好朋友的电话号码被我记下了。
(2)不但……而且……
(3)略
(4)略
(5)略
四、1、略
2、略
五、略
六、(一)1、大海、西湖、漓江静清绿2、略
(二)1、方位2、宽阔美丽3、我们的家乡多美好。4、比喻大铁桥钢铁巨龙5、略
七、按四年级写作要求给分。
四年级上册语文试卷
小学四年级语文上册期末试卷
一、积累（33%）
1、同学们，这学期我们积累了许多名人格言。你印象最深的是哪一句？请你用最漂亮的字迹写出来，让大家分享。（2分）
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2、你会拼这些词语吗？请写在括号里，注意书写美观。（8分）
fùgàilǎnduòmǐnjiéhénjì
（）（）（）（）
suíyùérānmàntiānjuǎndì
（）（）
3、你会根据要求写吗？（8分）
比一比再组词：
幻（）篇（）核（）赖（）凭（）
幼（）遍（）该（）懒（）任（）
给加点的字选择正确的读音，打“√”
所向披靡（mímǐ）蛟龙（jiāojiáo）譬如（pìbì）
供养不周（gōnggòng）慎重（shènzhèn）荣膺（yìngyīng）
4、精彩的回忆：（15分）
①从前，一个小村子里有座漂亮的花园。那里，春天————，夏天——————，
秋天——————，冬天——————。
②多少劳动人民的————和——————，才————成这前爸爸见头，——
————————-的万里长城。
③作家丰子恺写白鹅的高傲是从姿态、——、————、————、——
这四方面介绍的。
④现在常用以形容陷入困境，似以无望，忽而绝处逢生，增强克服困难的信心的诗句是《游山西村》里的—。《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是唐代著名诗人写的，故人西辞黄鹤，。，唯见长江天际流。我还在课外学习了送别诗《》，知道其中的诗句--------------------------------------，---------------------------------。
（二）运用（13%）
1、你会改成语中的错别字。（3分）
行单影只（）耀舞扬威（）突如奇来（）
金碧辉黄（）久惊沙场（）汗马攻劳（）
2、学习了跨越海峡的生命桥，你肯定深受感动，有许多话想对台湾青年和李博士说吧。请你用上一组关联词，把最想说的一句话写下来。（2分）
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3、照样子写句子。（3分）
①教室真静，静得可以听见同学们的呼吸声。
这玫瑰真香-————————————。
②敌人很狡猾。敌人像狐狸一样狡猾。
树叶在空中飞舞。————————————————。
③路旁开了许多美丽的花儿。路旁开了花儿。
真正的魔法师是聪明勤劳的科学家。————————————
4、把句子整理成一段通顺的话。（5分）
（）“啊，真好吃！多么，多么……”小猴没有找到恰当的形容词，心里只记下：通红通红的东西好吃。
（）这“火”烧红了小猴的脸，又通过肚肠，烧红了小猴的屁股。从此以后，猴子的脸和屁股也是通红通红的了。
（）“哎哟，妈呀！这是什么鬼东西呀！……是火！一定是火！”
（）小猴在路上遇到一个通红通红的西红柿。小猴把它拾起来吃了。
（）小猴顺着路往前走，又遇上一个通红通红的红辣椒。小猴急忙把它拾起来，不假思索地塞到嘴里。
二、开心阅读（24%）
（一）红花草
红花草，也称紫云英。这是一种生命力很强的草本植物，南方的水稻种植区里，遍野都有她的足迹。还在早春时节，倔强的红花草就从隔年的稻茬周围争先恐后地钻出来。不久，嫩茎上开出一朵朵小红花，宛如一支支小火把，美极了。
然而，我对红花草的喜爱，还不只是因为她那顽强的生命力，更在于她那朴实、崇高的情怀。数九隆冬，万物萧疏，红花草却顶风冒雪，破土抽芽；春暖花开，百花吐艳，红花草又无意争春，默默无闻地扎根生长。她的品格是多么谦逊。红花草到了全盛时期，香气弥漫，使空气都像渗进了糖，无数的蜜蜂终日绕着她采蜜。一到插秧季节，红花草又慷慨地翻进土里，泡入水中，变成了好的绿肥，为迎接更大的丰收牺牲自己。
1、从文中找出一对近义词，把它写下来。（）（1分）
2、用“～～”在文中画出一个比喻句，然后回答问题。（3分）
作者把———比作——————————是为了突出—-----。
3、“——”在文中画出表示红花草无私奉献精神的语句。（2分）
4、“我”为什么喜爱红花草？（3分）
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（二）小蝴蝶花
小蝴蝶花长在草丛里，从紫色的花瓣里不时飘散出一四淡淡的清香，逗引蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。
它看看自己周围，不过是些（）的小草，有的不开花，有的即使开出一朵半朵小花，既不惹眼，也没有什么香气。小蝴蝶花骄傲了。它说：“看来，我是百花中的冠军了。可惜被埋没在这里，和这些平凡的小草小花在一起，我几时才有出头之日啊！”不久，小蝴蝶花被花匠发现了。花匠把它移植在一个（）的花园里。它初到这里，看到那白玉栏杆里的牡丹，开得富丽堂皇；正在怒放的芍药，比朝霞还要新鲜……在这数不尽的（）的名花中，蝴蝶花一下子又自卑起来。它想：“看来我是百花中最难看的花了，谁也不会理睬我了！”
小蝴蝶花正在（）的时候，想不到一群孩子对它发生了兴趣。一个孩子大声嚷道：“快来看哪，这漂亮的花叫什么呀？”
“它是小蝴蝶花。”另一个孩子回答。
“多好看呀！”孩子们蹲在小蝴蝶花跟前看着，夸着
小蝴蝶花这才明白：过去自己在小草小花中间骄傲固然不对，在名花中间自卑也是没有道理的。
1、给括号里填的词，全对的一组是（）。（2分）
A.平平常常万紫千红奇花异草暗自伤心
B.平平常常万紫千红争奇斗艳暗自伤心
C.平平凡凡繁花绽放争奇斗艳冥思苦想
D.闻所未闻花儿朵朵各种各样暗自伤心
2、联系上下文解释文中加点的词。（2分）
⑴自卑:（）⑵固然:（）
3、文中的“名花”是指（）。（2分）
A．牡丹和芍药B.牡丹和蝴蝶花C.芍药和蝴蝶花D.牡丹、芍药和蝴蝶花
4、蝴蝶花的心情变化在文中很明显，请在文中找出三个词，填在括号里。
（）→（）→（
5、蝴蝶花懂得了什么？（4分）
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6、读了这篇文章，你懂得了什么？（5分）
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三、习作乐园（30%）
题目：我真的很棒
提示：未来的社会是人才竞争的社会，善于推荐自己将是迈向成功的起点。请你以“我真的很棒”为题，写一篇习作，用具体的事例告诉大家你“棒”在什么地方。
人教版四年级语文试卷
多做题有助于同学们及时检测自己的学习情况，下面我为大家带来人教版四年级语文试卷的内容，希望大家喜欢。
人教版四年级语文试卷题目
一、语文基础(本模块选择题都是单项选择题，每小题1分，共15分;默写古诗5分。)(20分)
1.下列加点字(词)注音不正确的是哪一项?(1分)
A.蝙蝠(biǎnfú)B.怦(pēnɡ)然一震
C.鸡冠(ɡuān)花D.规矩(ɡuīju)
2.“绡”可能与下列哪个字的读音相同?(1分)
A.绢B.漂C.消D.骨
3.下列词语中，有别字的是哪一项?(1分)
A维持B迷惑不解C渡过童年D宵夜
4.下列学生抄写的词语中，有错字的是哪一项?(1分)
A.B.
C.D.
5.“簏(lù)”的意思最可能与下列哪个字的意思相近?(1分)
A.草B.笔C.虎D.鹿
6.“玦(jué)”的意思最可能与下列哪个词的意思有关?(1分)
A.王冠B.缺点C.决定D.玉器
7.“冷面孔”一词中“冷”的意思是什么?(1分)
A.寂静;不热闹
B.不热情;不温和
C.乘人不备的;突然的
D.温度低(跟“热”相对)
8.下列词语填入句子，最恰当的是哪一个?(1分)
A.清朗B.清澈C.清廉D.清纯
月夜，站在家乡的小溪旁，看着那清清的溪水映着的夜空，令人心旷神怡。
9.哪一个词语填入短语最恰当?(1分)
A.头B.只C.条D.匹
一()骏马
10.下列对句子主要意思的概括，正确的是哪一项?(1分)
清凌凌的河水倒映着岸上一行行青翠欲滴的垂柳。
A.河水倒映着。
B.清凌凌的河水。
C.河水倒映着垂柳。
D.岸上一行行垂柳。
11.下列对句子蕴含意义的理解，最恰当的是哪一项?(1分)
地球表面的70%被水覆盖，但淡水资源仅占2.5%，而可供人类饮用的又仅占淡水资源的1%左右，请不要让我们的眼泪成为最后一滴水。
A.说明地球上的水资源很丰富。
B.说明地球上的淡水资源贫乏。
C.警示人类要爱惜水、节省用水。
D.提示可供人类饮用的淡水很少。
12.哪一对关联词填入句子最恰当?(1分)
同学们喜欢校内体育活动，喜欢登山远足等野外运动。
A.因为……所以……B.如果……就……
C.不但……而且……D.虽然……但是……
13.下面一段文字的主要内容是什么?(1分)
小闹钟周围镶着一圈金光闪闪的边。银色的钟面上罩着一块凸透的钟面玻璃。那圆圆的钟面玻璃映着钟盘，就像十五的月亮。十二颗明星般的计时刻度镶嵌在银色的钟面上，闪闪发光。
A.小闹钟精密的构造。
B.小闹钟精巧的外观。
C.小闹钟精准的报时。
D.小闹钟精美的色彩。
14.将下列句子插入语段中的哪个位置最恰当?(1分)
就在这时，我看见我的同桌站在队伍的前面，好像在向我打招呼。
①购买车票的队伍长长的，轮到我得好大一会儿。②我还有很多功课要做呢，心里十分着急。③我灵机一动，悄悄地走到她身旁，趁势站在她前边。④站着站着，我想到《小学生守则》……
A.①之前B.①-②之间C.②-③之间D.③-④之间
15.下面的诗句中，表达友情的一项是哪一句?(1分)
A.不识庐山真面目，只缘身在此山中。
B.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
C.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
D.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南?
16.默写吕岩的《牧童》(要注明诗人的朝代)。(5分)
二、阅读(本模块的选择题都为单项选择题，每小题2分。简答题每小题4分。)(50分)
(一)阅读文学类作品《一碗水》，完成17-26题。(26分)
一碗水
贾赛赛
看见她是一天中午外婆在厨房做饭时，暑假回乡度假的我正在院子里闲来逗猫。
她进来了。我打量着她，一双不合脚的山地鞋上满是泥巴，袜子蜷缩着贴在细弱的脚腕上，腿上没有一处是完好的，大大小小全是蚊虫叮咬的伤疤，足以让人头皮发麻。不合身的裤腿挽到了大腿根，腰间还别着一根黑麻绳，大概是腰带吧。再看那满头黑白相间的枯发，头发后还绾1着一个婴儿拳头大小的发髻，发间的卡子已经生了红锈;脸则像秋刀割过的麦地，只剩下沟壑2纵横。
我下意识地从自己原来待的地方往后站了站。
她对我笑了笑，眼神里有点怯懦。人就是这种奇怪的动物，越是当别人尊重自己时，越觉得自己高人一等，我就是其中之一。看着自己整洁有型的外衣，想着自己在她面前风雅、矜持的形象，我有点儿沾沾自喜。
我对外婆说：“有人来了。”外婆探头看了一眼，笑着呜呀呜呀地指手画脚，她也呜呀呜呀地比画着。我被这阵势弄晕了头脑，不解地问：“这谁呀?”
“是个远方的亲戚，是个哑巴，这是走不动了，讨碗水喝。去，拿个碗，给她弄点水喝吧。”
我惊愕地站在那里：“用咱们吃饭的碗?”
外婆手里的厨房家伙叮当作响：“那有啥。”
我万分不情愿。但碍于外婆，我还是从厨房拿了个碗，走到井前准备给她提水。
她伸手接过碗，呜呀呜呀和我点头哈腰。当我弯下腰把水从井里提出来时，她没有直接取水喝，而是先把碗洗了洗，然后才咕咚咕咚喝水。
她竟然要洗一洗我们的碗!说起来好像夸张，但我当时真的被震住了。
我有点呆了，不知心里是何滋味。是啊，我在都市的地铁看到乞讨的人，儿时的恻隐3之心都已经麻木了;街头看见歌手卖力演唱，曾经支持鼓励的热情都已经消退了。我以为，我有质疑他人的权力;我以为，我有看不起他人的资格，可从此，我知道我错了。就像这位妇女，她也有爱干净的权利，也有着自己的人格和尊严。
接收着她呜呀呜呀的道谢，看着她善意真诚的笑容，我感到心虚。
目送她蹒跚远去的背影，外婆说：“你别看她哑巴，可特别勤劳持家，是个好女人。”我仿佛被洞悉4了内心的秘密，窘迫不安。
请原谅，我是那么年轻，以致轻狂。若能与你重逢，我定会双手捧碗，发自内心地道一句：“歇歇脚，进来喝碗水吧。”
(选自《青年文摘》2013年第22期)
【注释】①绾(wǎn)：把长条形的东西盘绕起来打成结。②壑(hè)：山沟或大水坑。③恻(cè)隐：对受苦难的人表示同情。④洞悉：很清楚地知道。
17.“她”做了件什么事，把“我”给震住了?(2分)
A.站到我跟前笑笑
B.走不动讨碗水喝
C.呜呀呜呀的道谢
D.先洗碗再盛水喝
18.“这阵势”指什么?(2分)
A.外婆与她呜呀呜呀指手画脚地“交谈”
B.她与“我”呜呀呜呀指手画脚地“交谈”
C.外婆手里的厨房家伙叮当作响地“命令”
D.她拿起“我”给的碗盛水咕咚咕咚地喝起来
19.“我”惊愕什么?(2分)
A.她呜呀呜呀地到我家门前向外婆讨碗水喝
B.外婆让“我”拿家里吃饭的碗盛水给她喝
C.她先洗我家里的碗然后才咕咚咕咚地喝水
D.她微笑地呜呀呜呀地向“我”和外婆道谢
20.“我下意识地从自己原来待的地方往后站了站”表现出“我”怎样的情绪?(2分)
A.亲切友好
B.欣赏接纳
C.厌恶排斥
D.恐惧惊慌
21.“我”万分不情愿拿饭碗盛水给她喝水，表现出“我”怎样的思想感情?(2分)
A.对外婆待她的不理解
B.对饭碗的珍惜与爱护
C.对饭碗盛水的做法不满
D.对她打心眼里就看不起
22.“是啊，我在都市的地铁看到乞讨的人，儿时的恻隐之心都已经麻木了;……也有着自己的人格和尊严”。作者发这一通议论在表达情意上有什么作用?(2分)
A.丰富了文章内容，增长了文章篇幅
B.强调“一碗水”对哑巴妇女的作用
C.对自己深刻反省，点明文章的中心
D.赞美哑巴妇女“勤劳持家”的品质
23.作者写到“秋刀割过的麦地”在表达情意上有什么作用?(2分)
A.割过的麦地只剩下沟与壑
B.作者看到秋刀割过的麦地
C.“我”不忍看她的脸，更爱看秋刀割过的麦地
D.容易让读者理解她脸的粗糙、沧桑、没有生机
24.从哪些地方看出外婆对“她”很熟悉?至少举两个事例说明。(4分)
事例一：
事例二：
25.文章第二自然段写“我”打量她的衣着外貌，其实她也在打量“我”。请你展开想像，写一写她眼中“我”的衣着外貌。要用到文本中有关“我”的信息。(4分)
26.有读者认为，“她”不可能做出“先洗碗后盛水喝”的举动。你同不同意这种观点?请根据文本内容说明理由。(4分)
观点：
理由：
(二)阅读说明文《味道是怎么来的?》，完成27-35题。(24分)
味道是怎么来的?
九一
最近，美国珀杜大学的科学家发现了基本味觉——酸甜苦咸鲜之外的第六种基本味道：肥。敏感的味觉是长期进化的产物，能帮助动物寻觅营养，避开毒素。
“味道”如何被感知
人的舌头大约有8000个味蕾，每个味蕾大约由100个味觉受体细胞组成。味蕾主要分布于舌头前半部分、后部和舌头两侧。科学家曾认为不同地方的味蕾感受到的味道不一样，后来却发现舌头上的味蕾都有能力感受到基本味道。
味蕾中的味觉细胞感受到食物中味道的刺激后，一般会产生神经信号，这种信号传到大脑中，由大脑辨别食物的味道。这就是味觉产生的过程。
当然，唾液也是影响味道感知的一大因素。食物溶解在唾液里后，化学物质才能被味蕾上的接收器感知。
感冒时为什么吃饭不香
如果味觉只有六种，那我们感受到的千千万万种味道是怎么来的呢?这里面还有鼻子的功劳。我们每个人大概有384种不同的嗅觉细胞。鼻子闻到的味道大约占我们感受到味道的80%-90%，这大大丰富了我们的味觉感受。所以如果你感冒了，会发现吃饭不香，这是因为鼻子被堵住了。
肥胖会改变味觉吗
实验发现，严重超重的肥胖老鼠比正常体型的老鼠品尝甜味的味觉细胞更少，同时对苦味的反应能力也很弱。但是不管胖瘦，老鼠对鲜味的反应都一样，这种味道多与美味的肉类食物有关。因此有科学家推测，这可能是胖人更爱吃肉食的原因。
色彩会影响味觉吗
人们对颜色的期许味道，影响了人们对食物真实味道的品鉴。增加或改变食物的颜色，相当于变相增加食物的美味程度。美丽的食物容器在这方面的效用，与颜色类似。
噪音会降低食欲吗
飞机、火车餐不好吃，一个重要的因素是飞行的噪音和行驶的轰鸣声影响了我们的味觉，大家或许有过打雷时吃东西会觉得没什么味道的经验。
口味差别为什么大
有的人喜欢吃臭豆腐，有的人想想就受不了，这就是味觉的原因。味觉是基因和环境共同作用的产物。基因通过影响味蕾接收器的结构来影响我们对食物的选择，这决定了人的先天喜好。研究表明，差不多每个人都不同程度的更喜欢甜食，我们天生就对甜味有更积极的响应，而母亲在怀孕早期的晨吐失去电解质和钠的严重程度，会影响胎儿对咸味的偏好程度。
环境则决定了人的后天喜好，会让我们接受一些原本可能并不喜欢的味道。随着年龄的增长，我们的味觉也会退化，因此老人的口味一般更重。
(《科技日报》2015年8月21日)
27.第六种味道指什么?(2分)
A.甜B.鲜C.肥D.咸
28.一个味蕾有多少个左右的味觉受体细胞组成?(2分)
A.6B.100C.384D.8000
29.先天通过什么来影响我们对食物的选择?(2分)
A.舌头的形状B.鼻子的大小C.身体的高矮D.味蕾的结构
30.吃菜的时候，常常感觉舌头的两侧被辣着、中部却很少。原因是什么?(2分)
A.舌头中部味蕾分布少、两侧分布多
B.舌头中部是凹下去的、两侧凸起来
C.舌头中部颜色更浅些、两侧更深些
D.舌头中部接触菜更少、两侧接触多
31.下列是人们吃东西时感受食物味道过程的示意图。“味觉细胞感受到”应该处在什么位置?(2分)
①食物溶解在唾液→②产生神经信号→③传到大脑→④大脑辨别到
A.在①之前B.①-②之间C.②-③之间D.③-④之间
32.影响人们味觉的主要因素，除了有先天基因的外，还有什么?(2分)
A.性格B.环境C.身高D.肤色
33.小明、爸爸、爷爷和奶奶常常抱怨妈妈做的菜不合口味。一家人都很苦恼。请你根据文本内容，给妈妈提至少两条做菜的建议。(4分)
建议一：
建议二：
34.作者为什么说“有科学家推测”，不说“有科学家认定”?(4分)
答：
35.《味道是怎么来的?》这篇说明文很有意思，标题是问句、小标题也是问句。你觉得好不好?根据文本内容说明理由。(4分)
观点：
理由：
三、写作(30分)
(一)写一封简短的书信(5分)
36.赵光明同学在“希望小学”五年级(1)班就读。最近，他遇到一件很烦恼的事，着迷于学校“植物角”的花花草草，连上课都没心思。
请你写一封信给赵光明同学，想办法帮他解除解除烦恼。(你的个人信息：未来小学五年级某班张小丰。写信日期：9月某日)
(二)根据下面的提示写一篇习作，自己拟一个题目(25分)
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