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耕耘与收获作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是我精心整理的耕耘与收获作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
耕耘与收获作文1“考试”我想这个词汇在许多学生的心中一定占有一定的位置，每一个学期少说要有四次考试：两次月考，一次期中考试，一次期末考试。而且还不算其他学科大大小小的考试，记得我到三中的第一次月考是这样的：
月考前一天老师把一张标有我们在第几考场的纸贴在墙壁上，我下课的时候去看了一下，我在第六考场，第二天早晨，大家急匆匆地跑到班级，再三确定了自己在第几考场，就拿好自己的笔和草稿纸到自己的考场。我急匆匆地跑到了第六考场，发现自己还没有迟到，心中暗自窃喜，可这种好心情没有持续太久，直到语文试卷发下来的那一刻，有一题填空题是这样的：“，万紫千红总是春，”看到这一题我一下子就懵了，第二天一大早试卷就发下来了，看着自己的试卷，我懊悔不已，这一题我被扣了3分，在小学可能3分不算什么，可是在初中3分可以让我在年级上的排名一下上去好几位，我的泪止不住了，我开始大哭，哭着哭着，我的同桌仇雅婷走过来对我说：“一分耕耘一分收获，这句诗你不会写不要紧，可老师既然讲过了你就要会，还有在没考试之前，你也可以先看一看这类的诗句，平时每天积累一首，或是一句。现在已经考过了，后悔也没有用，不如趁着这一个月的时间好好学习，我相信你一定可以在期中考试的时候得到收获的。”“嗯，我也相信我一定可以的，让我们两个人一起加油吧！”
是啊，她说得对。你不“耕耘”哪里来的“收获”呢？
耕耘与收获作文2“一份耕耘一份收获”。只有努力付出，才能有所收获。之前，我并不能完全理解其中蕴蓄的深刻含义，但这个周末的钢琴表演让我有了深刻的体会。
学习钢琴已一年有余，之前我总是三天打渔两天晒网，一周只练一两次，当然学习进度也很慢，爸爸妈妈怕逼我太甚导致我没兴趣也就由着我。今年暑假的时候，我的同学兼好朋友也跟我一起学琴，他们每天都坚持去练，学习进度非常快，老师说再这样下去不用多久她们就会追上并超越我，我立刻有了紧迫感。从那以后，我也坚持每天都练，学习进度一下子就快了很多，爸爸妈妈和老师都表扬了我。
为了鼓励我，增加我的学习兴趣，在正常的课程之外钢琴老师给我找来几首熟悉的曲目让我学（因为老是弹曲谱很枯燥）。其中《娃哈哈》这首曲目对我来说还是有点难度，因为有些知识我还没学到，老师提前给我讲了下让我自己多练。在练的过程中碰到了很多困难，特别是左右手配合的问题，老是弹不好，经常懊恼得有想放弃的念头。最终经过一次次的坚持，一次次的磨合，一次次的历练，我终于能熟练弹奏，并被老师选中参加汇报演出。
当汇报表演结束，台下响起热烈的掌声时，我心里非常开心：付出总算有了收获。
不过因为这首歌曲大家太熟悉，台上弹的时候旁边有很多小朋友跟唱打乱了我的节奏，下次，我要做到不受外界干扰，专心致志做自己的事。
耕耘与收获作文3曾经听过有人说“一分耕耘，一分收获”，就是在说如果很努力就能得到想要的结果的意思吧，就像是因果关系，过程和结果都是很重要的，经过努力之后，结果会是好的。
像考试一样，只要用功的看书、练习，考试就可以考得很好。还有，龟兔赛跑的乌龟虽然知道自己跑不赢兔子，但还是用他努力不懈的精神赢了兔子，虽然有一半的原因是兔子太骄傲了，认为一定会赢乌龟，所以偷懒跑去睡觉，而让乌龟赢了。这个小时候常听，耳熟能详的故事，也能带给我们很多的启示，而乌龟是个成功的例子，兔子则是失败的例子。守株待兔的故事则是在说，有一天有一个农夫偶然看见一只兔子撞到树而死了，于是农夫就把死兔子带回家吃了，之后他田也不管了，整天坐在树下等第二只兔子在撞树而死，结果在也没有了，农夫的田野荒废了……这也是个失败的例子，不努力工作，只要投机取巧的等兔子来撞树，是不会有好的收获的。
正所谓“一分耕耘，一分收获”，努力的过程就会有想要的结果，所以我们不能投机取巧，要脚踏实地的做事情。
耕耘与收获作文43月7日，春回大地，风和日丽，在这个春意盎然的日子里，我校师生员工在大操场上举行的寒假作业评比活动中，我班共获得了优秀硬笔作品和读后感两个奖项。
获奖名单是硬笔作品一等奖；刘熙蕾，丁羿；二等奖：李欣彤，张歆悦，柏欣怡；三等奖：赵钟书，郭天宇，朱若曦，顾鹏举，咸志豪，赵鸿基。读后感一等奖分别是：丁羿，陶智慧；二等奖：毛雅轩，戚芮萱，蔡许雯；三等奖：武振宁，石雨轩，咸志豪。恭喜以上获奖的同学，希望没有获奖的同学可以奋起直追，获奖的同学继续保持，再接再厉。
陶行知说：“一年之中无不虚度一日，一日之中无不虚度一时。”孔子说：“逝者如斯夫”。唐人说：“春种一粒粟，秋收万颗子”。华罗庚说：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”一分耕耘必有一分收获。只要我们付出辛勤地劳作，便会有丰收的希望，便会在丰收的季节获得硕果累累。拒绝一粒野种欺辱我们圣洁的心灵，让生活的希望在我们的生活里生根，发芽，开花，结果！
耕耘与收获作文5我在书上读了一则成语故事——《刻舟求剑》。
宋邦有个农妻在田面掘洋。忽然，他望睹有一只家兔从旁边的草丛中慌张皇弛地跑了出去，一头碰在田边的树桩上即倒在那里一动不动，农夫走从前一瞅，兔子未经逝世了，由于它跑得太钝，所以把脖子皆撞断了。工妇十分愉快，他一点力量也没花，就红拣了一只又沃又大的野兔。他把兔子带归了野。从此，他再也不肯没力气种地了。天天他把锄头抬在身边，就躺在树桩跟前，等候着第二只、第三只野兔本人撞到这树桩上来。世上哪有这么多廉价事啊。农民该然不再捡到撞死的野兔，而他的地步却荒凉了。
这个故事告知咱们：一份耕耘、一份播种。这让我想伏了平时周终在家干题单的事。一次，我不晓得怎么作一讲数教题，还没有动脑筋就鸣姐姐把她的拿给我抄。妈妈严格地批驳了我：“你怎么不动头脑就拿姐姐的来抄呢，这样劳而不获，就算得一百分又有什么意思呢？”过后我还不信服。读了这个故事我末于清楚了没有辛苦地付出就不会有收成。
耕耘与收获作文6在我四年级时，老师帮我报名了作文班，因此我加入了作文班。
以前我的作文不太好，常常句子不通顺，但加入了作文班，我的语文程度渐渐上升了。在作文班，本来有二十几个人，但是他们都因为受不了而退了，最后只剩下十一个人。我本来想和他们一样退，但我想起以前我答应加入的原因，就是让我的语文程度提升。而现在我却想半途而废，放弃这个好机会。经过我思考后，我还是决定不要退，继续在作文班努力。
有一次我考不好要罚写一大堆字音字形，回家后，我连吃饭的时间都没有，整天拼命写呀写，当我写完时，已经晚上九点了，我跑去找妈妈，一边哭一边说：“我不要上作文班了！我不要上！”但是妈妈却说：“哭一哭，明天再去上！”那时我哭了好久才去睡觉，我觉得上作文班，语文程度根本不能提升。
直到五年级的第一次月考，考作文时，才发现这个题目怎么这么简单。当考完试作文发回来时，“哇！”我大叫了一声，因为我竟然的到了满分！是全班作文最高的分数，我突然想到，原来这都是因为我加入了作文班，从此我决定不退了，就算再痛苦，我也不退，因为“吃得苦中苦，方为人上人。”。
我希望我的作文程度能更高，能超越一般人，以后成为一个有用的人，到处去比赛，并且抱着冠军回来！
耕耘与收获作文7每个人都有自己的相册，它记载着我们成长的精彩画面。每个人也有自己看不见的相册，它，深深烙在记忆的深处。——题记
在无聊的时候，我总喜欢翻开相册，看着那一张张在某一瞬间留下的动作，当时的事情，也就呈现在眼前，这一张张照片，记载着不同的事情，有快乐的，有悲伤的，也是无法抹去的……
那时我们刚学写作文，我每天晚上坚持阅读作文书，学习别人作文中的优美词语，一有时间就练习写作文，从来没有松懈过。有一次，李老师决定在班级开展一个小型的作文比赛。时间一天天逼近，我一天比一天紧张。作文比赛前一天晚上，我有一点兴奋。因为明天就可以看到自己辛苦这么多天的回报了，我要大展身手了。比赛开始了，我接到卷子，作文是写景的，这可是我的弱项啊！不过前几天看了那么多写景的作文，总算学到了一些好词佳句。我沉着镇定的写，边写边想，时不时加上一些好词佳句。
终于，一篇作文在我的笔下完成了。过了几天，老师颁布比赛成绩，我的作文竟然一分也没有扣，满分！点评作文的时候，老师表扬了我，教室里响起雷鸣般的掌声。所有的同学都向我投来羡慕的目光，那时，我仿佛踩着一朵幸福的云。
这第一次成功让我明白一分耕耘一分收获，这第一次成功将成为我无法抹去的回忆。
耕耘与收获作文8胡适先生说：“要怎么收获，先那么栽。”意思是告诉大家要努力的耕耘，辛勤的工作，流下辛劳的汗水，才能尝到甜美的果实。所以我们在追求梦想时，一定要脚踏实地，不要半途而废，遇到挫折就放弃自己的理想，因为“失败为成功之母”，只要肯认真学习下功夫，终究成功是属于你的，相反的，不愿耕耘的人则是很难有成就。
农夫种田，从春夏到秋冬，努力不懈的栽种作物，到了收获的.季节里，就可以品尝丰美的果实；学生到学校上课，每天都认真的学习，吸收知识，在考试的时候就能得到好成绩；发明大王爱迪生，不怕辛苦的做了千万次的实验，尽管失败了许多次，但他还是不灰心，反而更努力的研究，由于爱迪生肯坚持理想，最后成为造福人类的发明大王。
反过来说，如果农夫每天好吃懒做都不耕田，只会守株待兔，到了秋天就没有收成；如果学生不用功念书，整日荒废学业，却不知道努力上进，长大后便一无所成。古人说：“书到用时方恨少。”也就是比喻一个人若小时不认真求学上进，长大方知自己的才能十分平乏。所以大家都应努力耕耘，才能有丰硕的收获。我深刻的体会到，唯有努力进取，才能使自己在各方面有所长进。
俗话说：“天下无难事，只怕有心人。”任何事不要想不劳而获，一份耕耘，才有一份收获，想要成功，就必须努力。不怕失败，跌倒了就再爬起来，我相信今日的努力一定能化为明日甜美的果实。
耕耘与收获作文9有一天，小鸡看到路旁散落了一些麦子，它就把它们捡起来了准备拿到地里去种。当它去种地的时候，看见小老鼠和小鸭在玩就邀请它一起种，但它们都不愿意，小鸡只好自己去了。
转眼秋天到了，麦子该收获了，小鸡又去叫朋友帮忙，但它们依然只知道玩不愿意过来帮忙。小鸡没办法只好独自将麦子收割好并磨成了面。
一只小鸭很懒惰的说：“没有人要帮你做面包的，你还是赶快走吧！”小鸡无可奈何，只好回到厨房自己揉面，自己烘烤，虽然这是它第一次做面包，但是当它把面包从炉子拿出来时，已经是一块热烘烘，香喷喷的面包了。喷鼻的香味，随风飘散洋溢在空中。草地上的小老鼠们玩累了正躺在那儿，肚子非常饿，这时它们突然闻到面包的香味，“吱！吱！”地叫了起来，向四周寻找，仔细一闻，原来香味是由小鸡家传出来的，小老鼠们不约而同地向小鸡家跑来，趴在窗口偷看，“哇！好大好香的面包呀？”于是央求着小鸡说：“请给我们一点面包吃吧！”其它的小伙伴也闻香而来，也都想尝一尝小鸡的面包。小鸡很不客气的说：“不可以！一点都不行。当初我问你们谁愿意帮我种麦子时，没有一个人愿意，现在你们看见我做好的面包，就一个个跑来要，这是我辛苦劳动得来的成果，一点点都不给你们。”小鸡就一口一口的吃着面包，一点也不分给他的朋友，他希望以此来告诉他们：世上绝没有不去耕耘就有收获的事情。
耕耘与收获作文10人们常说：“一分耕耘，一分收获。”我每次听了都是懂非懂的点点头。不过经过一件事情让我真正懂得了它的含意。
事情是这样的。我家后院有一片空地，妈妈在上面种了大白菜。妈妈每天精心照看它们，施肥、浇水、除草，还事还捉捉地里的虫子。过了几天，终于“功夫不负有心人”，地里长出了一颗颗小苗。
可是几天后，几个顽皮的孩子把我们好不容易种的菜拔得一根不剩，好讨厌！妈妈也很生气，可是妈妈没有沮丧，而是再施了一遍肥，再翻了一遍地，重新种下了白菜种子，发芽后又是除草，又是浇水，还要捉虫。没过多久，大白菜就迫不及待得钻了出来，这回我可注意了，我做了两块牌子立在我们的菜园旁边。上面写着“请不要摘菜！”这招还真管用，没人再来破坏了。一个多月后，小苗长成了又大又胖的白菜，可爱极了。可是还没等我们去摘，别人就已经摘走了好几颗，我和妈妈赶紧把剩下的都摘了回来。
这些白菜又没打农药，而且又是自己种的，真是越吃越觉得好吃。我对妈妈说“这真是一分耕耘，一分收获啊！”。妈妈点点头：“做任何事情都是这样啊，只要肯付出就一定会有回报。
耕耘与收获作文11胡适先生说：“要怎么收获，先那么栽。”意思是告诉大家要努力的耕耘，辛勤的工作，流下辛劳的汗水，才能尝到甜美的果实。所以我们在追求梦想时，一定要脚踏实地，不要半途而废，遇到挫折就放弃自己的理想，因为“失败为成功之母”，只要肯认真学习、下功夫，终究成功是属于你的，相反的，不愿耕耘的人，则是很难有成就。
农夫种田，从春夏到秋冬，努力不懈的栽种作物，到了收获的季节里，就可品尝丰美的果实；学生到学校上课，每天都认真的学习，吸收知识，在考试的时候就能得到好成绩；发明大王爱迪生，不怕辛苦的做了千万次的实验，尽管失败了许多次，但他还是不灰心，反而更努力的研究，由于爱迪生肯坚持理想，最后成为造福人类的发明大王。
反过来说，如果农夫每天好吃懒做都不耕田，只会守株待兔，到了秋天就没有收成；如果学生不用功念书，整日荒废学业，却不知道努力上进，长大后，便一无所成。古人说：“书到用时方恨少。”也就是比喻一个人若小时不认真求学、上进，长大方知自己的才能十分平乏。所以大家都应努力耕耘，才能有丰硕的收获。我深刻的体会到，唯有努力进取，才能使自己在各方面有所长进。
俗话说：“天下无难事，只怕有心人。”任何事不要想不劳而获，一分耕耘，就有一分收获，想要成功，就必须努力。不怕失败，跌倒了就再爬起来。我相信今日的努力一定能化为明日甜美的果实。
耕耘与收获作文12雪下的非常大，但也挡不住小记者们对杂技的热情。当我们小记者一行来到杂技团的排练厅时，我立刻被“翻跟斗”吸引住了，小演员们能连续从两个圈里钻过呢！我的目光又被“转伞”“拉”了过去，伞在姐姐们的脚尖上自由而飞快地转着，宛如朵朵白莲花绽放在她们每个人的脚尖！最让我震惊的是哥哥们“叠罗汉”，一个又一个人站在下面人的肩膀上，足足有二层楼高，接着他们斜着就倒下来了，这时吓得我禁不住“啊”了一声，以为他们要摔倒的，但有惊无险，他们落地后一个后滚翻就起来了，一点也没伤着，真是太厉害了！
趁演员们休息的时候，我同一个小演员聊起来，得知他们不仅要几年、十几年如一日的坚持练功，而且在各地巡回演出时，短则一两个月长则半年，才能回家一次，甚至有的年龄稍大些的演员，演出多的时候一两年才能回家一次。他们真是不容易呀！看着他们一遍又一遍的练习，我由衷地佩服他们的毅力。
一份耕耘，一份收获。真诚地祝愿德州的杂技技艺越来越精湛，培养造就更多的杂技人才，为家乡、为祖国增光添彩。
耕耘与收获作文13天道酬勤，其实对于每一个人都是非常公平起见的，假如你默默无闻地付出了自己的努力就一定会有所回报。
我从幼儿园就开始学习写毛笔字，很苦，每天都要持续练习一个多小时，一年三百六十五天从不间断，但是老师常夸我书写工整漂亮，还在学校和双桥区的比赛中多次拿奖，这就是我天天练字的收获，就是对我付出努力的回报。
练琴也很苦，无论周末还是平时，每天都要练习一个多小时，练得手很酸，很麻，但是当我听着自己弹奏的曲子，很满足，很幸福，这应该也就是天道酬勤吧．
学习也是一样的，需要不断坚持，不断努力，不怕辛苦．虽然攀登学习高峰的过程很辛苦，但是当我们解出一道难题的时候总是兴奋无比．我们想得到干一件事情需要得到成功，也需要天道酬勤。
凡是成功的人士无不是经历一番苦难与艰辛的打拼，才能有所成就的。如果你没有做好充分的准备，就永远没有机遇和灵感的光顾；如果你没有用心痴情的钻研，就永远没有技艺和能力的垂青；如果你没有果敢艰辛的付出，就永远没有鲜花和硕果的馈赠。
在我们的现实生活中向来就没有一劳永逸的宝座等待你稳坐，也没有百日香艳的花朵可供你赏心悦目，更没有堆积如山的金银财宝遗留给你铺张浪费．唯有你脚踏实地地干好每一天的每一件事情，才能取得自己所要的东西；也惟有你专心致志地博学好问，才能采集自己想要的喜悦。天道酬勤，是我们生活中的有力后盾，也是我们生命里的优质保证，更是我人生时的垒就殷富．
耕耘与收获作文14从前听过有人说“一分耕耘，一分收成”，就是在说假如很尽力就能得到想要的成果的意思吧，就像是因果关系，进程和成果都是很重要的，经过尽力之后，成果会是好的。
像考试相同，只需刻苦的看书、操练，考试就可以考得很好。还有，龟兔赛跑的乌龟尽管知道自己跑不赢兔子，但仍是用他尽力不懈的精力赢了兔子，尽管有一半的原因是兔子太自豪了，以为一定会赢乌龟，所以偷闲跑去睡觉，而让乌龟赢了。这个小时候常听，耳熟能详的故事，也能带给咱们许多的启示，而乌龟是个成功的比如，兔子则是失利的比如。刻舟求剑的故事则是在说，有一天有一个农民偶尔看见一只兔子撞到树而死了，所以农民就把死兔子带回家吃了，之后他田也不管了，整天坐在树下等第二只兔子在撞树而死，成果在也没有了，农民的郊野荒废了……这也是个失利的比如，不尽力工作，只需投机取巧的等兔子来撞树，是不会有好的收成的。
正所谓“一分耕耘，一分收成”，尽力的进程就会有想要的成果，所以咱们不能投机取巧，要兢兢业业的做事情。
耕耘与收获作文15俗话说得好：“一份耕耘，一份收获。”是啊！只有努力付出，才有回报；只有靠自己的汗水种出的果实，才最香甜美味；只有靠自己，才能拥有最美好的未来！
妈妈从菜市场买回了包饺子的材料，准备包饺子。这种事情当然少不了我啦！我也坐在桌子旁，包起饺子来。我小心翼翼地拿起一片饺子皮，用筷子夹起肉沫放在饺子皮中间，在它的周围涂上鸡蛋清，两边一对称捏紧，一个“活生生”的饺子“出炉”了。这时，妈妈已经在做笫三个了，妈妈这位“老手”速度可真惊人啊！为了不让老妈把我远远地甩在后面，我明显加快了步伐。可效果并不好。有的饺子“衣服”都破了洞，有的像刚学走路的孩子，走路左摇右晃，跌跌撞撞，还有的……跟妈妈的比起来真是天壤之别。妈妈的就像一位位精神抖擞的战士，我的呢，则像一只只懒惰的小猪，躺在那里一动也不动。我吸取了前两次的教训，学着妈妈的样子一点一点认真地做起来，功夫不负有心人，我终于取得了很大的进步……
吃完了自己动手做的饺子，我感觉这比山珍海味还美味，因为是靠我自己的双手，自己的汗水，自己的努力得来的。我今天得到的不仅仅是饺子的做法和饺子的美味，得到的更是持之以恒的力量与一份耕耘，一份收获的道理。
《耕耘果店》众筹内部营销全案
为了防止我们的店名商标被人抢注，我们的实体水果店品牌在方案中暂时用“耕耘果店”代替。
一、众筹方案。
众筹合伙人（为不违反国家金融政策，我们不用“股东”称号，用“合伙人”名称。）
水果店利润分成：众筹合伙人50%，经营团队50%。
水果店总投资预算10万—18万，店面前期租金、装修、店面铺货、员工工资等。
为扩大客源和实体水果店影响力（合伙人也是很大的消费群体，同时每一位合伙人背后都有很庞大的好友资源。），水果店对外招募60—100位合伙人，1000元一份，每个人最多两份（2000元）。如果总投资10万，一年获利20万，那么店面拿出10万按当初投入比例来分配。投入2000元，回报2000元，投入1000元，回报1000元。
风险控制：为了保障每一位合伙人的投入利益，我们设置了一个保底方案，如果万一发生了亏损，我们将用同等课程作为补偿，最大限度保证投资人的利益。
合伙人待遇：
一、享受每年终分红返利。
二、购买水果内部价格。
三、享受推荐返利政策，同时拥有普通合伙人资格。
四、推荐入伙，多拿10%的分红。（如果B是A推荐的，那么A多拿B的10%的分红。如果同样都是投入1000元，年终分红的时候假如B分1000元，那么A得1100元。）
【营销盈利方案】
一、充值预售
充值100元，送10元。充值200，送30元。充值300，送60元。充值500元，送125元。充值1000元，送300元。充值2000，送700。充值3000，送1200元。
二、合伙人资格
充值达300以上，送合伙人资格，享受10%推荐奖励，推荐好友购买，获得10%提成。
充值达500以上，享受15%消费推荐奖励，合伙人10%升级奖励。
充值达1000以上，享受20%消费推荐奖励，合伙人10%升级奖励。
二、线上销售
微信群促销活动，开群做活动。买100元水果，送100元线上课程，买200元水果，送200元课程，接受充值预售活动。
三、捆绑销售
和附近商家联合，相互导流，增加客源量。
1、和茶境茶馆（餐馆）合作，凡是在茶馆（餐馆）消费的客人，一律送水果劵。客人凭水果劵到水果店买水果减免10元（满50减10元）。
2、在茶馆（餐馆）增加果汁饮品，客人点果汁，直接从水果店里送过来（1分钟路程）。
3、在茶馆大厅（沙龙现场）做水果促销答谢活动，特价水果，新品上市，果农滞销助卖等等。
4、茶馆会员充值多少，赠送水果劵。
5、在茶馆会员群里发布水果促销活动。
四、美团现切水果拼盘外卖，送货上门。
五、扩大辐射区域。
附近写字楼发放宣传单，充值办卡。
六、店面微营销（社群营销、朋友圈营销和群发营销。
只要扫码加店长微信同时进店面会员群，立减5元，或是送10元水果劵。
微信群不定期发布水果店促销活动，充值活动，会员日，引流活动。
店长群发水果店最新活动，刺激消费。
朋友圈宣传活动
七、线上合伙人
招募线上合伙人，建立网络销售团队，用二级商城裂变团队，消费转经营，经营者也是消费者，扩大线上消费群体。
八、跨行打劫、异业联盟。
1、和茶馆合作，在水果店里发布主题沙龙活动，吸引会员参加。充值茶馆会员，水果店盈利。
2、和餐馆合作，在水果店充值达到多少，送餐馆现金券，在餐馆消费充值锁定返利。
3、在会员群里发布其他产品信息（手机、保险、服装、特供产品、土特产……），会员购买其他产品水果店获利。
九、沙龙模式、招商引资。
沙龙带动流量，带动充值，沙龙培育客户，沙龙招商引资。
十、品牌盈利
当水果店开到第三家的时候，开始收取一定加盟费，同时第一家店成为新水果店的供货商，长期盈利。（进货量越大，采购价格越低。）
十一、发展相关行业，拓展相关产品。
零食、养生、餐具、厨房用具、保健食品、红酒……用户思维，打造一站式服务。
十二、流量池沉淀，广告收入，其他项目盈利。
当我们水果店开到第10家的时候（每个水果店都会有一定数量的会员），我们发布创业大会，以水果创业为切入点，推广培训课程，水果店盈利。
相信相信的力量,默默耕耘,静待花开
“磨蹭”是孩子的天性,因为他的大脑各种神经元还没连接起来，即使你催他、吼他、唬他、责备他、拉他、扯他、甚至烦躁了踢他，他也做不好当下你要求他做的事。
因为孩子的哭声已经诠释了他的无助，他特别想做好，但小脑袋已经被吼的短路，他变得不知所措，只能可怜巴巴的看着你。
所以父母要学会等待，给孩子可以慢慢来的耐心。你便会发现，他越来越聪明，接受知识越来越快。
教育本来就是一个三分教，七分等的过程，教的太多，等的太少，孩子慢慢就厌了烦了。
等待很难，但很值得；相信相信的力量，默默耕耘，静待花开！
但是静待花开，不是你什么都不做的放养式，而是你可以感知孩子的发展路径，允许孩子慢慢来的耐心式引导。
比如，同同一周岁左右，我陪他在爬爬垫上玩游戏，发现他对爬爬垫上字母特别感兴趣，就开始引导他认识字母O、M、S，然后是更多，他那好奇的小眼神望着你的时候，你就有一种心流流遍你全身各个细胞，他那种求知欲被满足，你被一个小生命崇拜着、模仿着，那种感觉真的是非常美妙！
后来同同1岁多渐渐走路走的稳一些了，带他在户外玩的时候，看到外面墙上贴的广告牌或许门店牌，会指着跟他说上面都写的什么，遇到有电话号码的，他自己也会小手指来指去，很兴奋。于是，我就一遍一遍不厌其烦地给他读，用各种好玩的音调跟他读，他被我逗得咯咯笑(ღ˘⌣˘ღ)现在回忆起来都觉得是一副特别温暖的画面。
还有就是坚持给同同读书，真的买了好多好多书，现在家里各个角落都有书，都是这六年多攒起来的。最开始，同同基本一个月都是讲一本书，他愿意听，我就不厌其烦地给他读。最开始选择的是安东尼•布朗的《我爸爸》、《我妈妈》，那套绘本字很少，但是内容特别好。读完之后，作为妈妈的我都觉得自己是一个棒棒的妈妈，自豪感油然而生，最后一页还有温暖的抱抱。孩子们超爱！开始读书的时候也没想过要孩子将来有什么样的收获，就是觉得需要给他读一些书，帮助他开启认识世界的另一道大门。就这样慢慢的坚持每天读，即使一个月反复读、只读了两三本绘本，也一直坚持着……
***************^_^小知识分享***************
中间加个小插曲，关于小一点的孩子为什么喜欢反复读一本书？
其实，孩子在反复阅读的过程中，每看一页都会看到自己熟悉的页面，每一次的确认都会给孩子带来极大的自信。而这种自信会给孩子带来安全感。
重复是孩子特有的学习方式，孩子由于记忆力和理解力还相对有限，新奇的词汇、表达方式和知识素材往往需要经过多次的重复才能不断地强化，纳入长时记忆。反复阅读可以减少孩子对于新鲜内容的不确定感，增加孩子的自信心、控制感和安全感。
孩子小的时候，阅读其实更多的是一种对父母的依赖和感知。通过倾听父母读故事，获得安全感。在亲切缓慢的讲述中体会到妈妈的体温、爸爸的呼吸。
所以，我们在了解这些之后，我们就更能够保持平和、有耐心地和孩子进行亲子阅读。
************小知识分享结束****************
在同同一岁两个月的时候，查出自己怀了老二了。那时候国家二胎政策已经开放，我自己内心是很喜欢孩子的，也希望同同未来可以有个小伙伴一起长大。老公一开始很抗拒，后来也接受了事实。
这期间一直没有减少过对同同的陪伴，唯一不好的是没有处理好和家人之间的关系，自己内心的那种纠结和挣扎也影响了同同。
同同两岁的时候，弟弟果仁出生了……
不出意外的，家里所有人都手忙脚乱，一切都乱糟糟的，大家都没有适应家里多了一个小生命。那时候最纠结的应该是我吧，从医院回来，看到小小的同同，两岁的他话还说不好，只会嗯嗯呀呀，对于他来说根本不知道弟弟是什么，他只要妈妈。他不知道妈妈为什么非要躺在床上不能陪他玩，不知道妈妈为什么要抱着一个小人在怀里喝奶，然后小小的他走到床边，拉着我衣服一直嗯嗯呀呀…
我不知道自己多少次因为愧对同同默默流泪，不知道自己多少次因为纠结陪同同还是陪果仁而伤心，所以在月子里，同同因生病被奶奶爸爸强行喂药，在卧室听到同同哇哇哭就立刻冲到厨房，引发了家庭矛盾。我内心的纠结和愧疚感没有被理解，更没被有排解出来，现在想起来还是一种痛彻心扉的痛…我的身体已经适应了十个月，我有两个孩子，但是我的心理并没有适应他。家里人更是没有适应。孩子出生前婆婆的承诺并没有兑现，也许她也不习惯又有一个小生命那么需要大家去呵护。
我开始在月子期间就开始教同同说话。先观察他平时最常发的音，多听多看，然后找到谐音的词语，开始是两个字的词语，然后我采用了词语接龙的形式，都是从同同已经会发出的音里面找到的字，再加上动作解释，慢慢的，发现同同会说了好几组词语。再后来和一个大他几个月的小男孩学会了三个字的词组，然后是一整句话。就这样，同同逐渐学会了说话。但在他学会说一整句话到后来的长篇大论，是很顺利的，没有明显的过渡期。这都有赖于我们前面不间断的亲子阅读。
在养育同同的过程中，深切体会了什么是默默耕耘，静待花开。现在想想，也特别感谢自己生了二宝果仁，有半年产假可以陪孩子们，一边养好果仁，一边教同同说话，观察他们各自的优势，因材施教。
每个孩子都是种子，只是每个人的花期不同。有的花，一开始就灿烂绽放；有的花，需要漫长的等待。不要看着别人怒放了，自己的那棵没有动静就着急，要有相信自己那棵花的勇气，更要有相信背后支撑这份相信的知识体系和可以用心观察发现孩子的优势眼，只有你先有知识体系和善于发现的双眼，才有更平和的心态去静待花开。韶华易逝，岁月无痕，莫要辜负如水般流逝的光阴。
施耐庵也在《水浒传》中写道：
莫语常言道知足，万事至终总是空。理想现实一线隔，心无旁骛脚踏实。谁无暴风劲雨时，守得云开见月明。花开复见却飘零，残憾莫使今生留。
这段话的意思是：不要说什么“常言道：知足者常乐”，因为所有的事情，到最后都化为乌有。理想与现实之间只有一线的距离，而要跨越这距离只有一心一意脚踏实地的努力。
谁都会遇到暴风劲雨的情况，只有坚持到最后才能看到乌云散去，看到明月。花儿盛开了，再次见到的时候，却已经凋谢飘零，不要让今生留下了残存的遗憾。
我们要做的是，相信孩子，默默耕耘，然后才是静待花开。也许你的种子永远不会开花，但他可能是一棵参天大树。
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这是一个孩子的声音，也是我们每个人的声音。它让我们知道，每个生命都值得敬畏。不要催促，不要比较，不要用自己的眼光去衡量不一样的人生，学会审视和珍爱每个生命。
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《牵一只蜗牛去散步》
张文亮
上帝给我一个任务，叫我牵一只蜗牛去散步。
我不能走得太快，蜗牛已经尽力爬，每次总是挪那么一点点。
我催它，我唬它，我责备它，
蜗牛用抱歉的眼光看着我，仿佛说：“人家已经尽了全力！”
我拉它，我扯它，我甚至想踢它，
蜗牛受了伤，它流着汗，
喘着气，往前爬……
真奇怪，
为什么上帝要我牵一只蜗牛去散步？
“上帝啊！为什么？”天上一片安静。
“唉！也许上帝去抓蜗牛了！”
好吧！松手吧！
反正上帝不管了，我还管什么？
任蜗牛往前爬，我在后面生闷气。
咦？我闻到花香，原来这边有个花园。
我感到微风吹来，原来夜里的风这么温柔。
慢着！我听到鸟声，我听到虫鸣，
我看到满天的星斗多亮丽。咦？
以前怎么没有这些体会？我忽然想起来，
莫非是我弄错了！原来上帝是叫蜗牛牵我去散步。
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