百科游戏 手游攻略
学制是什么意思
学制是：国家根据教育方针、政策，对各级各类学校的任务、学习年限、入学条件等所作的规定。有时专指各级各类学校的学习年限。
现行学制：幼儿园读3年。小学读6年，初中读3年（有少量的小学读5年，初中读4年）。高中读3年。大学读4年。有少量的“九年一贯制”学校。有少量的“十二年一贯制”学校。
学制改革新办法：
1.幼儿园一般读3年。允许幼儿读2年或4年。
2.小学一般读6年。允许小学生读4年、5年、7年、8年。
3.初中一般读3年。允许初中生读2年、4年。
4.高中一般读3年。允许高中生读2年、4年、5年。
5.本科一般读4年。允许大学生读3年、5年、6年。
6.创办大量的“二十八年一贯制”学校。28年=3年（幼儿园）+6年（小学）+3年（初中）+3年（高中）+4年（本科）+2年（硕士）+3年（博士）。
扩展资料：
三种基本类型：双轨制(一轨是学术教育，另一轨是职业教育)、单轨制、分支式学制。
1双轨制的产生既与古代教育等级性有关，与资产阶级的自身利益有关，又与资本主义发展初期脑力劳动和体力劳动还存在严重的分离有关。
第一次世界大战，特别是第二次世界大战之后，随着生产领域中脑力劳动和体力劳动的进一步结合，加上教育民主化浪潮压力，双轨制才逐渐至下而上并轨。
2单轨制最早产生于美国，后被世界许多国家先后采纳。这种学制相对于来说，是一种历史的进步，有利于教育的普及，有利于提高全民的素质。
3分支型是一种在初等教育阶段强调共同的基础性教育，到中等教育阶段分职业教育和普通教育两个分支的学制。
改革方向
1为了构建终身教育体系，我国的学制区域弹性和灵活。
2为了普及九年义务教育，我国规定了“九年一贯，六三分段”的基本学制。
3为了逐步普及高中阶段教育，我国正在逐步完善高中阶段的教育结构。
4为了实现高等教育的大众化，我国高等学校的类型趋于多样化。
5为了适应经济社会发展和就业的需要，我国将健全和完善职业教育体系。
参考资料：百度百科——学制
学制是什么意思六三制和五四制又是什么意思
1、六三制：六三制是实行小学六年、初中三年的制度。其最早可追溯到1922年学制改革（即壬戌学制）。
2、五四制：五四三学制是中国学制的一种。指小学5年，初级中学4年，高级中学3年的学制。1980年后，辽宁、吉林、北京、天津、武汉等省市开始进行改中小学“六三三制”为“五四三制”的实验。
3、将小学6年缩短为5年，教学内容不变，初中延长至4年。主张这种学制者认为，小学生潜力较大，5年完全可以完成初等教育的任务；初中学生原本课业负担过重，延长1年，可以减轻学业负担。
扩展资料：
1、国家实行九年义务教育制度。义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。实施义务教育，不收学费、杂费。国家建立义务教育经费保障机制，保证义务教育制度实施。
2、欧美义务教育绝大多数州为13年，不少的州目前在向15年过渡。在美国，公立学校提供的基础教育统称为K-12教育，是从幼儿园到高中12年级一共13年免费义务教育的总称。在实现15年免费教育的同时开始推行免费上大学，纽约州长科莫宣布开始为纽约州中低收入家庭的学生提供免费高等教育，成为美国首个推行免费大学教育的州，体现了美国对下一代教育的重视。
3、。让适龄儿童、少年接受义务教育是学校、家长和社会的义务。谁违反这个义务，谁就要受到法律的规范。家长不送学生上学，家长要承担责任；学校不接受适龄儿童、少年上学，学校要承担责任；政府不提供相应的条件，也要受到法律的规范。
参考资料：百度百科_九年制义务教育百度百科_五四学制百度百科_六三学制
“学制”是什么意思
学制：是学校教育制度的简称，在现代教育制度的形成过程中，最先形成和完善起来的是学校教育系统，最初的教育制度就是学校教育制度，简称学制。
随着现代教育的发展，学制已经不只是学校教育制度的简称，而是各种施教机构系统的总称，指一个国家各级各类学校的系统，它规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、学习年限以及它们之间的纵向和横向关系。
扩展资料：
分支型学制是现代学校教育制度的一种，跟以西欧各国为代表的双轨学制和以美国为代表的单轨学制相对应，以前苏联为代表。分支型学制是一个国家的学校体系在初等教育阶段和中等教育阶段的一定阶段由单一的学校系统构成，而在此后的阶段（初中或高中以后）开始分化的多种学校系统与之衔接。这样构成的整个学校体系就像一把叉子，所以这种学制类型又被称为分叉型学制。
我国是一个没有阶层划分的国家，为了让每个人充分享受教育，人尽其才，我国的是分支制的学制体系，即在小学初中，享受相同的教育，在高中，本、专科大学，硕、博研究生阶段，根据其专长进行学术型教育和应用型教育。
参考资料：百度百科学制
参考资料：百度百科分支型学制
- 最近发表