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大家好，今天小编来为大家解答变形记 化不开的网这个问题，《变形记— 网变》很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
变形记的写作背景
变形记的写作背景:卡夫卡生活在奥匈帝国行将崩溃的时代，目睹了各种各样的社会矛盾，特别是他在工伤保险公司工作时，接触了许多被劳动致残而一贫如洗的工人，使他认识到“富人的奢侈是以穷人的贫困为代价的”，下层人民越来越难以掌握自己的命运。这是卡夫卡创作《变形记》的时代、生活背景。他从个人的、人性的角度去揭示和否定整个社会，目标是笼统的、抽象的、片面的。在《变形记》中，主人公格里高尔一夜间变成了一只大甲虫，造成人变虫的深层原因，就是社会环境的严酷和劳动本身的机械、繁重。公司老板严密地统治着整个公司和每一个雇员，秘书主任时刻监督着每一个员工的行动，就连医生也是一味站在老板一边，从不会为员工说话。职业呢，是旅行推销员，一个“多么累人的差事”，每天4点钟就得起床赶火车，成年累月在外奔波，饮食很差又不定时，由于工作关系，连个知己的朋友也没有。弄得晕头转向，“痴痴呆呆”。格里高尔面对的就是这样一个环境，这样一份职业。这环境是具体的，但更是抽象的、普遍的，是绝大多数人每天所面对的。人在这样的社会环境中，逐渐变得麻木、机械、萎缩，成为工具，成为“非人”。人变甲虫，是多么荒诞的事情，但又深刻而尖锐地表现了社会与人之间一种可怕的“异化”关系。在这一关系中，社会是强大的，而人是被动的、软弱的。
变形记的评价：作家是人类精神苦难的承担者，是人生意义的创造者，是人类精神家园的守望者，卡夫卡以其强烈的艺术使命感，引导我们直面灵魂的废墟，并在废墟中播撒意义的火种。因此，虽然卡夫卡情醒地意识到这个世界的荒诞性，可他并不因此而否定生命，否定现实，卡夫卡也清醒地意识到人在这个世界上挣扎的徒劳，可他并不因此而放弃努力，放弃斗争。他悲观，但不厌世；他绝望，但不放弃。他笔下的格里高尔虽身陷绝境，仍在孜孜求证着人生，向死而生是卡夫卡的主人公最令人感动的地方。格里高尔即使变成了甲虫，也要拾起人性的碎片，这种竭力维护人之本性的弱者的挣扎，虽不是什么可歌可泣，却是主人公拼上性命的一跃。
当生活无可挽回地全部破碎，当所有的希望都将落空时，还有什么比坦然正视这一切更可贵的呢？卡夫卡对生活阴暗面的正视，体现出他不同寻常的心理承受能力，同时也给我了我们反抗绝望，在绝望中寻觅人生光亮的决绝和勇气。
变形记的作者简介：卡夫卡：（1883～1924）奥地利小说家。出生犹太商人家庭，18岁入布拉格大学学习文学和法律，1904年开始写作，卡夫卡是欧洲著名的表现主义作家。他生活在奥匈帝国行将崩溃的时代，又深受尼采、柏格森哲学影响，对政治事件也一直抱旁观态度，故其作品大都用变形荒诞的形象和象征直觉的手法，表现被充满敌意的社会环境所包围的孤立、绝望的个人。成为席卷欧洲的"现代人的困惑"的集中体现，并在欧洲掀起了一阵又一阵的"卡夫卡热"。
变形计一共有几季每季各个故事的名字是什么
一共六季。
第一季（2006）
《网变》《高三班主任母亲和学生女儿互换》《老孔变村官》《走走走》
第二季（2007）
《成长之痛》（又名《城市痛点》）《不舍的村学》《孤岛》《我是我儿子的儿子》
第三季（2007）
《春天有多远》《爱,漫过灰色》《快乐男声之变形计》《完美公式》《山呼海唤》
第四季（2008）
《爱在远山》《他乡有爱》《父爱如山》《紧闭的心扉》《感恩回访》
第五季（2012）
《少年何愁》《美丽加减法》《温暖之痛》（又名《冬日暖阳》《阳光的背后》《化不开的网》《真情回访》
第六季（2012）
《横漂生活》《勇敢的心》
《变形记— 网变》
魏程，湖南长沙人，在富足的生活环境中沉迷于网络游戏，已辍学一年多，叛逆、对人冷漠。他将远去青海贫穷小村子生活七天——给一个盲人爸爸当儿子，和他互换的是很懂事却面临失学的12岁贫困少年高占喜。短短七天的农村生活，魏程从一个冷漠、厌学的辍学少年变成了一个勤劳懂事的好学生，我们不妨来探寻一下这七天他所走过的心理历程。第一天，魏程虽然去了学校，却依然故我地在课堂上睡觉。第二天，当老师将授课任务交给他的时候，他看到了重塑个人形象或者说个人尊严的机会，因被信任而产生的责任感，让这个在众人眼中一天不玩游戏就活不下去的孩子，不但教育其他孩子不要玩游戏，还有板有眼地教大家使用WORD软件编辑文档。他平等地对待学生，获得了大家的喜爱。之后他一直表现不错，受到了老师的表扬——这就是尊重、信任产生的力量。
七天里，高爸爸高妈妈等人没有任何说教，而是用完全平等，甚至充满期望的态度，淳朴的关爱融化了魏程内心深处的壁垒。高父母也准备了只有过年才吃的“丰盛大餐”款待这个“新儿子”。拔麦子的时候，旁边的乡亲主动过来帮忙。为了让他去黄河边玩，高爸爸从冬鞋里摸出藏在里面的，裹了一层又一层的，由几毛几块凑成的所有的积蓄20元钱，曾经冷漠的魏程再也抑制不住自己的泪水，他决心靠自己“干干净净”地把这笔钱还给高爸爸。然后他到工地打工，领到20元工资的时候，已经筋疲力尽了，他从此开始理解自己的父母，表示要悔过自新。当他正笨拙地生火做饭时，高弟冲进来告诉他高爸爸在打水回来的路上摔伤了。魏程直冲下山，跑到高爸爸跟前，把高爸爸背了起来。那口井离他们家有一段距离，井水很少，人要爬进水泥盖下的井洞里等着井水一点点地流出，半个小时才能打一桶水。而双目失明的高爸爸偷偷冒险去打水，是为了让他回长沙前能洗上一次澡。魏程怎能不再一次被感动得流泪呢？就要走了，他拿出最后剩下的两块钱买了个水瓢送给高家，并在高父母面前长跪不起，对两位老人的敬爱和感激，最终化为一声声“阿妈、阿大！”之前，长沙的爸爸妈妈忙于工作，没有时间陪魏程，更别说和他沟通，在无聊孤寂的生活中，他与周围的世界产生了隔膜，只有在网络的虚拟世界里排解寂寞，找寻“生活”的乐趣。即使在他被老师打的时候，魏爸爸魏妈妈也没有真正走进魏程的内心。过去的时间里，魏程受到挫折却没有充分的改过的机会，内心失落而没有父母足够的理解和关怀，在一次失去尊严之后，难以重新树立个人形象，在现实生活中不再能体验到成功的乐趣，自暴自弃，这才是魏程厌学的根本原因。而那个很懂事又极想上学的高占喜的七天城市生活，也印证了关注孩子、多与孩子沟通是多么的重要。
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